培訓關鍵詞：工作效率賦能培訓,時間管理培訓,工作效率提升培訓
工作效率賦能-時間管理與工作效率提升(朱磊)課程介紹：
課程背景：
假如公司年初制定目標計劃達成率為100%，結果到年終執(zhí)行結果：公司高層完成80%，中層完成80%，基層完成80%，最后公司整體完成多少？答案是51.2%！這就是目標推行不力的嚴重后果！
京東的劉強東，在一次會議上，剛剛宣布了公司的目標，就有一高管抗議目標太難無法完成，劉強東直接怒斥：公司請你來是要完成目標的，我想聽到的是如何完成目標，不是來聽你來如何找理由的！故，無論是華為、阿里，還是京東，如果一個企業(yè)沒有強力的目標管理推行體系，將很難在強手如林的市場競爭環(huán)境中生存、發(fā)展和壯大！
1954年，現(xiàn)代管理學之父彼得.德魯克在《管理的實踐》一書中首次提出了目標管理(MBO)的概念，對二戰(zhàn)后西方世界經(jīng)濟的恢復起到了巨大的推進作用，目標管理亦稱“管理中的管理”。
三分戰(zhàn)略，七分執(zhí)行。人在職場，我們是否經(jīng)常見到這樣的景象---
1)有人每天忙忙碌碌，卻總感覺時間不夠用，工作做不完？
2)有人每天氣定神閑，很少加班，工作卻有條不紊，井井有條？
3)有人做事總是習慣性拖延，慢上半拍，不到最后一刻決不完成？
看到以上種種，不禁要問：時間都去哪兒了？時間是世界上最充分的資源，每個人都擁有24小時的一天，然而時間又是世界上最稀缺的資源，每個人只能擁有24小時的一天。同樣的24小時，有人成就斐然，有人收獲無幾，原因何在？著名數(shù)學家華羅庚曾說：“凡是在事業(yè)上有所成就的人，無一不是利用時間的能手”!
美國理學大師彼得.杜拉克說：“時間是最為寶貴的資源，如果我們不能管理時間便什么都不能管理”!金錢用完了，還可獲取，而時間用完了，生命即結束了。 其實，時間管理，就是你自己生命的管理！
如果您剛好這方面的困惑，歡迎我們一起來探討和研究這個話題吧！
培訓目標：
1、目標制定不跑偏 – 五個原則：遵循SMART原則
2、目標制定保平衡 – 明確意義：生命目標平衡輪
3、計劃制定按工具 – 一個工具：OGSM制定工具
4、輕重緩急有方法 – 四個象限：時間的4D管理法
5、日事日畢按重點 – 六點優(yōu)先：六點優(yōu)先工作制
6、大事小事無遺漏 – 把事做完：GTD時間管理法
課程大綱：
第一講：目標管理意義—為何要有目標管理？
1. 為何你不懂我的心-職場人的三“痛”
2. 為何而出發(fā)-目標管理意義是什么？
1) 目標管理決定人生成就
案例：哈佛大學的人生目標跟蹤實驗
視頻：三個石匠的目標
2) 目標管理的五大意義
第二講：何為目標管理—目標管理基礎概念
1. 目標管理溯源：
1) 現(xiàn)代管理學之父德魯克首提
2) 德魯克有關目標的五個基本思想
2. 目標管理的基本概念認知
案例：華的目標管理
3. 目標的基本分類和管理區(qū)分
第三講：如何制定目標—目標制定三步驟
1. 第一步：正確理解和接受上級的目標
1) 注意三個“量”：數(shù)量、時量和質量
2) 注意正確理解：破除溝通漏斗的魔咒
3) 注意工作目標完成優(yōu)先級
工具：時間管理的4D法則
2. 第二步：目標制定的五原則：SMART原則介紹
學以致用-課堂目標SMART制定練習
1) 練習判斷真假目標
2) 嘗試制定自己目標
3. 第三步：目標的審批
第四講：如何實現(xiàn)目標—工作計劃的制定
1. 目標是靶計劃是箭-什么是計劃？
2. 目標和計劃的五個差異點
3. 計劃制定落地工具-OGSM表
1) OGSM工具表案例展示
2) OGSM工具表過關練習
第五講：好結果會說話—高效率的時間管理
1. 生命清單---管理你的時間
課堂互動：測測你的生命清單還有多長？
2. 明確意義---時間管理決定人生成就
工具：生命-工作目標平衡輪
3. 要事第一---時間管理的4D法則
1) 視頻：老教授的鵝卵石實驗
2) 時間管理四象限應用
4. 日事日畢---六點優(yōu)先工作制
1) 六點優(yōu)先工作制介紹
2) 六點工作制應用三建議
5. 把事做完-GTD時間管理法
1) GTD概述-把事做完的藝術
2) GTD的五個步驟及實戰(zhàn)運用
6. 克服拖延-四個運用建議
1) 時間管理的五個基本原則
2) 拖延是一種�。嚎朔涎拥乃膫�建議
3) 培養(yǎng)專注力：番茄鐘工作法
工具：專注森森
4) 充分利用碎片時間
案例：海爾的OEC管理制
7. 監(jiān)督檢查-不能自律就要接受他律
1) 六種工作檢查方法
2) 視頻：巴頓將軍的工作檢查
8. 總結評估—定期總結，效果評估
收尾：心靈引導：假如今天是你生命中的最后一天
講師介紹：
朱磊老師：
教育及資格認證：
◇ 18年世界500強管理運營經(jīng)驗
◇ EMBA、國家認證高級企業(yè)培訓師
◇ PTT（國際專業(yè)講師）認證高級講師
◇ 中山市人力資源協(xié)會特聘專家
◇ 北大EMBA（珠中江）運營中心講師
講師經(jīng)歷及專長：
◇ 曾任：東莞亞洲光學(世界500強合資企業(yè))丨 資深經(jīng)理
◇ 曾任：鳳凰光學（廣東）有限公司丨副總經(jīng)理
◇ 擅長領域：MTP/TTT/領導力/執(zhí)行力、團隊建設、人力資源
◇ 朱磊老師擁有18年臺、日合資名企生產運營及人力資源經(jīng)營管理經(jīng)驗，故能有“臺灣人的經(jīng)營思想和日本式的管理精髓、兼具中國的管理智慧”，一切源自實戰(zhàn)不講空話和假話；長期擔任企業(yè)管理咨詢顧問故更了解企業(yè)熱點、痛點、難點。
◇ 5年人力資源研究實踐經(jīng)驗，任職鳳凰光學期間，成功導入并實施了企業(yè)商學院—鳳凰大講堂，以及成本控制利器——《全面經(jīng)營管理預算》體系，優(yōu)化和革新了公司人力資源管理體系、實現(xiàn)了每日生產經(jīng)營盈虧狀況的透明化和及時化。
◇ 12年企業(yè)內外部培訓經(jīng)驗，師承臺灣資深講師許連欽，培訓講究落地實戰(zhàn)，在企業(yè)內、外部培訓累計總人數(shù)超過10000人次以上，課程滿意度90%以上。
◇ 14年生產運營經(jīng)驗，師從日本佳能資深顧問野沢老師，對生產運營/PMC/精益生產/現(xiàn)場管理等均有獨特研究和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
◇ 18年世界500強管理運營經(jīng)驗，先后任世界500強企業(yè)（亞洲光學——日本理光/尼康/先鋒與臺企合資大型企業(yè)集團）資深生產運營經(jīng)理、國營上市公司（鳳凰光學股份）人事行政副總經(jīng)理，擅長通用管理(MTP系列)、TTT系列培訓課程。
◇ 2016年，著作并出版暢銷書《領導力影響力12法則》一書。
◇ 首屆SSTD(中國人才發(fā)展社群)課程設計大賽廣州賽區(qū)斬獲“優(yōu)勝獎”。
培訓客戶及培訓風格：
◇ 朱老師服務過的客戶有：
外資，生產制造行業(yè)：亞洲光學，武藏精密，富山精密，廣東領先陳列，安德里茨有限公司，富山精密電鍍，奧馬電器、三美富山電鍍，龍柯電子、騰飛物流、昊偉五金、日信工業(yè)、啟泰制造，有信制造，摩泰制造，兆鴻精密、深圳華鑫光電、力勁機械、光維電子、光維電子、中源電子、深圳華鑫光電、同輝機電，奧括電子……
金融行業(yè)：中國銀行，浙江農商銀行，中國農業(yè)銀行，上海農上海，廣州工行分行，恒豐銀行，廣州增城農行，農業(yè)發(fā)展銀行，廣發(fā)銀行，廣發(fā)期貨……
通信行業(yè)：河北電信、廣州電信，中國電信股份有限公司，山東電信……
電力行業(yè)：南方電網(wǎng)，唐山電郵技術學院，廣州供電局，宜賓高縣能投電力，佛山電力集團……
大型國企：中國中鐵集團四局，中海洋嘉明電力，中建八局，中國中鐵十二局，中鐵六建，中國質檢，勘察設計院，中國中海油集團，中海天然氣集團，中建三局……
高校學院：北大EMBA(珠中江）運營中心、中山大學、武漢大學，暨南大學，浙江大學，佛山南海開放大學，廣東教育研究院……
地產建材：佳誠地產集團，天睿地產，仁恒地產，雅集地產廣盛運動器材、嘉利木地板、中泰龍紅木家具生活家地板、新地木業(yè)、珠海天威打印耗材、羅伯特燈飾、卡邁奇燈飾……
知名行業(yè)：格力電器，悅來集團，能投電力公司，紅獅集團，先導稀材，創(chuàng)維集團，TCL集團……
物流運輸行業(yè)：韻達速遞，順豐速運，江蘇寧宿徐高速，上海地鐵，招商蛇口，東風鴻泰控股集團，深圳聯(lián)合車展，泰州高速運輸……
食品快消行業(yè)：咀香園健康食品、日威食品、永威食品、湖北精武鴨脖食品……
政府事業(yè)單位：順德市容桂政府，中山市衛(wèi)計局，中山市人力資源協(xié)會，廣東省煙草專賣局……
其他行業(yè)：廣東煙草，英騰電氣股份有限公司，金光（APP）集團、廣州目標燈飾、東莞智通、佳誠地產集團、中豐田、信匯集團、珠海益百家、廣州基博顧問、中山卓越、中山博天人、維美適金屬制品、四海照明、皇鼎五金、銳鴻電器、銀谷財富、明日涂料、香港千壽堂、嘉寶日用品、財富數(shù)碼、弘景科技股份、香山衡器、星杰塑膠、佛山志升、火炬會展、曙光鋁業(yè)、華裕燈飾、樂心毛紡、萬順達五金、盈昌科技、流麗照明、美匯飾品、匯晨光電科技、櫻花鎖業(yè)、榮晉五金……
◇ 朱老師授課風格：
內容實戰(zhàn)：結合18年企業(yè)實務經(jīng)驗，課程內容實戰(zhàn)，有針對性，落地，追求務實，便于學員結合課程內容來實現(xiàn)創(chuàng)新….
課程生動有趣：致力于給學員打造“快樂感、參與感、價值感”課堂，激情，幽默風趣，注重互動性，有效結合學員課程需求內容，最大限度的將學員培訓效果在企業(yè)，工作中落地生效…
◇ 風格獨特：擅用引導式語言、情境化模擬，結合多樣化授課風格，課后強化學員感悟….
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