高能經驗萃取——將組織經驗轉化為培訓成果

高能經驗萃取——將組織經驗轉化為培訓成果(戴輝平)課程介紹：

【授課方式】：講師講授、案例分析、分組研討、課堂練習、輔導點評、世界咖啡、頭腦風暴、團隊列名等

【課程背景】
為什么要開發本課程？
企業里不乏優秀的技術人員、管理人員等，但他們當中大多數人不擅于將自己的寶貴的經驗轉化為知識，即萃取，所以當人員異動、離職、退休時，企業知識沒有得到有效的沉淀和傳承，從而總是出現在一個坑掉進幾次，總是要走一些重復的彎路，降低了企業的效率，也增加了經營成本。
如何開發本課程？
本課程集合了當下國內外5種知識萃取的理論和方法：如SECI模型、華為知識收割法、美國陸軍AAR法、STAR模型、聯想集團復盤法。重點闡述“復盤”法并進行充分的應用練習。
本課程的特色是什么？
案例豐富、工具實用、練習充分、課堂產出企業實際經驗，轉變為顯性知識。

【課程收益】 
1、學員在知識方面：熟悉國內外5種知識萃取的理論：如SECI模型、華為知識收割法、美國陸軍AAR法、STAR模型、聯想集團復盤法。
2、學員在技能方面：重點掌握STAR模型和聯想集團復盤法進而萃取組織經驗。
3、企業收益：課堂中萃取企業實際經驗、并輸出為知識文檔。

【課程大綱】

一、萃取的概述
1. 什么是萃取？
2. 什么是知識萃取？
3. 為什么要做知識萃取？
◇ 傳承文化
◇ 沉淀知識
◇ 傳授技能
◇ 復制人才
4. 何謂知識管理？
5. 知識管理的五個環節
◇ 生成
◇ 獲取
◇ 積累
◇ 共享
◇ 應用

二、萃取的五種方法
方法1：SECI模型
◇ 隱性知識
◇ 顯性知識
◇ 隱性知識與顯性知識的相互轉化
方法2：華為知識收割法
◇ 經驗收割
◇ 文檔收割
華為知識收割的四個步驟
◇ 選擇項目
◇ 收割知識
◇ 刷新組織資產
◇ 傳遞知識
案例：華為知識收割案例
方法3：美國陸軍AAR法
AAR的概念
AAR的四個重要問題
正式AAR與非正式AAR的區別
AAR的四個步驟
◇ 計劃
◇ 準備
◇ 執行
◇ 跟進
案例：AAR助力美軍海地維和行動
練習：利用AAR萃取項目經驗
方法4：STAR法
◇ S：Situation情景
◇ T：Task任務
◇ A：Action行動
◇ R：Result結果
◇ STAR模型工具
練習：應用STAR萃取崗位經驗
方法5：聯想集團復盤法

三、復盤法訓練
案例：聯想君聯資本在復盤中不斷成長
1、復盤的本意
2、復盤第一人：曾國藩
3、聯想集團的復盤提倡者：柳傳志
4、復盤和總結的區別
◇ 結構化
◇ 步驟化
◇ 以學習為導向
◇ 以團隊形式進行
5、復盤的學習原理
◇ PDCA環
◇ 721法則
◇ 迭代思維
5、復盤的四大類型
◇ 個人復盤
◇ 團隊復盤
◇ 項目復盤
◇ 經營或戰略復盤
7、復盤四步法
◇ 目標
◇ 結果
◇ 分析
◇ 規律
工具：復盤結果的輸出模板
8、目標的SMART法則
◇ S 明確的(Specific)
◇ M  可衡量的(Measurable)
◇ A 可達成又具挑戰性的（Achievable）
◇ R 相適的或稱合理的（Relevance）
◇ T 時間性（Timeliness）
練習：目標的SMART法則練習
9、目的與目標的區別
10、目標的分解
11、如何澄清目標
12、評估結果的五個維度
◇ 品質
◇ 數量
◇ 費用
◇ 時間
◇ 人力
13、團隊復盤三步法
◇ 復盤前：精心準備
◇ 復盤中：有效引導
◇ 復盤后：改善行為
14、工具應用訓練：引導者在復盤中常用的方法和工具對照表
15、復盤的6種常見錯誤
◇ 自欺欺人
◇ 流于形式
◇ 追究責任
◇ 推卸責任
◇ 證明自己
◇ 草率定論
16、有效復盤的七個關鍵
◇ 開放心態
◇ 坦誠表達
◇ 實事求是
◇ 集思廣益
◇ 反思自我
◇ 刨根問底
◇ 重在行動
17、引導者：有效復盤的核心角色
◇ 營造良好的環境
◇ 秉承客觀中立
◇ 主持會議秩序
◇ 擅于提問引導
◇ 協調總結歸納
◇ 提供方法工具
練習：8個引導工具應用訓練
◇ 頭腦風暴
◇ 說話棒
◇ 有效提問
◇ 團隊列名
◇ 魚骨圖
◇ 5個WHY
◇ 組織記憶看板
◇ 世界咖啡
18、復盤文件歸檔
工具：復盤文件模板
工具：行動計劃模板
課程回顧總結

【講師簡介】
戴輝平老師   企業一流內訓師打造專家
10余年企業培訓管理經驗
2家企業大學創建及運營管理經驗
3年銷售及管理經驗
中南財經政法大學MBA
國家注冊企業培訓師
曾任：太平人壽
曾任：香江集團（百強民企、上市）
曾任：奧園集團（百強房企、上市）
曾任：星河灣集團（建豪宅的標桿房企）
歷任：銷售經理、企業文化及培訓經理、企業大學教研中心負責人、培訓總監、企業大學管理學院執行院長職務。
戴老師專注教育培訓領域十余年，主要研究企業內部講師隊伍的建立、企業培訓體系的搭建與完善、企業人才培養體系的建立與實施、學習型組織建設、員工和組織績效提升等課題。戴老師從事過的行業涵蓋保險、家居、能源、地產、金融行業，服務過的行業有銀行、通訊、互聯網、建筑、石油、交通運輸、醫藥、航空等。
實戰經驗：
◆ 2家企業大學的頂層設計，并順利掛牌運營
負責星河灣學院、奧園培訓學院兩所企業大學的頂層設計和運營管理工作，包括學院名稱、愿景、使命、校訓、組織架構、崗位設置、運營體系、講師體系、課程體系、人才培養體系。
◆ 2家上市集團公司雙金字塔人才梯隊培養體系建立+10余個人才培養項目的實施
人才培養項目覆蓋基層、中層和高層，并逐步使培訓項目標準化、精品化、品牌化，如：《星課堂》、《奧園生力軍》、《奧園大講堂》、《新員工入職培訓》、《企業工作案例的沉淀管理》、《讀書分享會》、《標桿學習》、《視頻學習研討會》、《微課工作坊》、《TTT集訓營》、《總經理集訓營》、《中層干部精英集訓營》（含人事、財務、營銷等重要條線人員）、《領導力特訓營》、《總裁班》等，進而提升從員工到組織的效能，助推集團的業務發展。
◆完善4家企業從培訓管理體系到人才培養體系的升級
擬定和完善了星河灣集團、奧園集團、香江集團、太平人壽的培訓管理制度、內訓師管理制度、課程開發管理制度、E-learning管理制度、知識管理制度等；通過組織實施內部兼職講師培訓、試講、認證、聘用管理等重點完善了講師資源體系和課程庫體系；完善了培訓運營實施的規范化和標準化；實現企業從培訓體系到人才培養體系的升級！
品牌課程：
《授課技巧的進階訓練》
《PPT快速制作四步法》
《H5與長圖的制作訓練》
《如何快速開發精品微課》
《如何快速萃取組織經驗》
《課程開發與課件制作訓練》
《魅力演講的五大修煉》（TTT中級）
《從講師到培訓師的三大修煉》（TTT初級綜合版）

授課風格：
理論扎實而淺入深出、實踐豐富而直接有效、親和而不失激情、理性而不失幽默，靈活運用豐富的教學方法，善于調動和引導、課堂氣氛活躍、突出重點、善于總結、學員輕松愉快的掌握了課程要點和技能、受到學員們和需求企業的一致好評!

部分項目成果：
星河灣學院——TTT巡講至廣州、上海、太原、青島、沈陽、西安等城市，共開展6場TTT巡講，內訓師隊伍人數超120人，同時開發及完善了超120門課程。在全集團組織開展了7場微課工作坊，順利開發了超120門合格微課，20門精品微課，并共享至E-learning在線學習平臺和M-learning移動學習平臺。
奧園集團——建立了60多人的高素質兼職內訓師隊伍，豐富了400多門課程的體系，含
某省郵政，多次返聘，為該郵政單位累計培養超百位內訓師，累計開發課程近百門。

部分服務企業：
知名企業：
銀行/電力/移動：鄭州郵政銀行、中國工商銀行廣州分行、蘭州農信社、江蘇農商行、哈爾濱農業銀行、吉林工商銀行、中國銀行甘肅省蘭州分行、鄭州平高集團有限公司、天津電力公司、重慶長壽電力、江蘇電力、、湖南電力、云南移動、長沙聯通、惠州電信、沈陽聯通、中國移動等。
地產行業：奧園集團、香江集團（成都、重慶、天津、河北)、星河灣集團（廣州、上海、太原、青島、沈陽、西安）分公司、貴州碧桂園、北京中地海、中惠熙元地產集團等。
醫藥行業：武漢馬應龍藥業股份有限公司、上海醫藥(集團)有限公司、 南京醫藥產業(集團)有限公司、江蘇恒瑞醫藥股份有限公司、杭州民生藥業集團有限公司、 武漢中聯藥業集團股份有限公司等。
政府單位：廣州某政府事業單位、廣州稅務局等。
其他行業：山東魏橋創業集團有限公司、上海紡織控股(集團)公司、溫州現代集團、江蘇新民紡織科技股份有限公司、江蘇紅豆實業股份有限公司、紅星美凱龍、深圳市名購百貨有限公司、佳華商場、西武百貨有限公司、廣州市順信物流有限公司、廣州政府事業單位、中國人壽保險公司，珠江人壽公司、大港石油、天津石油化工公司、鄭州平高集團有限公司、中南集團、深圳自如大學、鄭州雛鷹農牧集團等。

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