打造高效能的班組長

打造高效能的班組長(張老師)課程介紹：

● 課程背景：
1、上級罵、下屬怨，生產現場一天忙的腳朝天，現場管理依然亂糟糟....
2、生產任務完不成找我，員工有情緒找我，效率、質量搞不好也找我…
3、手下一管就是幾十號人，做事我行，管人、帶人，讓這群人順順暢暢完成工作可就…
4、你說一套，他做另外一套，他覺得他的方法還比你好，怎么個教法？
5、生產線變化頻繁，會這個，不會那個，人一堆，崗位卻常常缺人手，怎么辦？
6、大錯不犯，小錯不斷，員工老是違反紀律，怎么讓員工改正？
7、表現不好，說他幾句，表面應承，后面跟你對著干，怎么讓員工接受主管的意見？
8、愣頭青、老油條、刺兒頭如何管，如何帶？
9、發生問題，主管總是最后一個知道信息，怎么跟員工溝通，讓員工有效配合工作？
10、我們基層主管既決定不了員工薪水，也決定不了公司環境，怎么激勵手下這些人？
11、生產現場我們也想搞好，可就是難以有效發現問題，在生產現場怎樣培養問題意識？
12、一天到晚都在處理問題，可是很多時候還是頭痛醫頭，腳痛醫腳，怎么辦？
● 體驗式培訓的價值：
感悟式訓練班干部領導技巧,持續性的改變班干部的觀念與思維
提升現場管理人員生產計劃跟進技巧和生產損耗降低的方法改善
提高管理人員成本意識和控制成本能力,降低生產成本和物料成本
透過現場實物效率提升,提高管理班干部制程分析問題、解決問題技巧.
學會各種生產現場的品質改善方法和制度,改善現場各項品質管制目標,減少庫存,降低廢品率.
● 課程內容：
一、 杰出班組長必須具備的觀念與品質
觀念是最大的障礙
轉變觀念的途徑
觀念與企業文化
認識環境
認識自己（團隊精神、敬業精神、自我激勵、時間管理、壓力管理）
認識部下
二、 制定計劃、執行計劃、交貨期管理
班組長長在計劃管理中的地位與職責
分解計劃必須具備的條件
一個“好”的生產實施計劃必不可少的“形式”、方法
制定生產實施計劃案例
制定日、工序生產計劃
生產進度的控制
現場走動管理
現場朝會、夕會
三、 生產現場管理減少浪費
設計合理的生產日報表
川流不息的物料——原材料、在制品、倉庫管理
看不見的浪費之手——工時管理
呆滯的浪費
現場的七大浪費
掌握動態數據的方法
從數據中發現問題
解析要因
尋找對策
對策試運行
標準化案例
降低成本之路
四、生產現場的質量管理、改善活動
質量管理的四大理念
質量管理的七大工具
五、設備、安全、5S管理
設備的初期引進
設備的安定保證
設備的保養維護
故障的預防與排除
不安全狀態的現象、原因與對策
不安全行為的現象、原因與對策
事故應對流程
現場改善之路——5S
六、 生產現場的人力資源管理
挑選員工是誰的職責——選對人是關鍵
不可忽略的新人培訓
新人試用期的關鍵是：名師出高徒
激勵部屬：要求作用、溝通作用（溝通技巧）、知心作用、信賴作用
計件工資的作用，案例（狹隘與提升）
獎金的作用，案例（獎金保密與公開）
● 講師資料：
     張老師，歷任世界五百強、中國百強企業“生產主管”“制造部長“培訓總監”、“企業大學創辦人”和數家咨詢公司顧問與講師。
     張老師擁有管理和法律雙學士學位，并參加歐洲商學院EMBA深造。長期專注于研究中外企業中基層管理人培訓和指導工作，并致力于關注和研究國際前沿思想，成功地為超過30余間企業建立中基層管理人員梯隊接班計劃，受益人員超過5000人。
     張老師具有深厚的管理理論基礎和豐富的工作實踐經歷，具有企業培訓策劃與實施、現場管理八年實戰管理經驗。經過多年的咨詢輔導工作，形成了以實用為導向的價值主張與獨特的培訓風格。
張老師的“打造高效能班組長”、“卓越的企業員工培訓”“6S管理實戰”“一線主管訓練營”等培訓課程，已服務過數萬人員。
    曾服務過的企業（部分）：
富士康、中建電訊、、易訊電子、連域集團、泰富塑膠、泰富電子、迪偉嘉電器、青海電機、快捷達電子、孩之寶玩具、洪通電子、永豐鞋業、佳華電器、龍德集團、奇斯通塑膠、捷偉訊電子、富士高、堯豐集團、四海電機、易視科技等

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