[課程簡介]:通過目標管理,可以使組織的成員親自參加工作目標的制訂,實現“自我控制”,并努力完成工作目標。對于員工的工作成果,有明確的目標作為考核標準,從而使對員工的評價和獎勵做到更客觀、更合理,因而可以大大激發員工積極性。 ...
【時間地點】 | 2019年5月10日 北京北郵科技大廈 | |
【培訓講師】 | 劉鵬 | |
【參加對象】 | 經理、主管及中高層管理者; | |
【參加費用】 | ¥2300元/人 (包括:講座、講義、午餐等) | |
【會務組織】 | 森濤培訓網(m.gzlkec.com).廣州三策企業管理咨詢有限公司 | |
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優惠) | |
【聯 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | |
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 |
【溫馨提示】 | 本課程可引進到企業內部培訓,歡迎來電預約! |
【課程背景】
目標管理(Management by Objective,簡稱MBO)是由具有比總統還有影響力的世界級管理大師德魯克創建,已成為當代管理體系的重要組成部分,實施目標管理將使企業競爭力得到的普遍的提升,被認為是迄今為止“最有實戰效果的管理理論”、“管理中的管理”。通過目標管理,可以使組織的成員親自參加工作目標的制訂,實現“自我控制”,并努力完成工作目標。對于員工的工作成果,有明確的目標作為考核標準,從而使對員工的評價和獎勵做到更客觀、更合理,因而可以大大激發員工積極性。
目前部分企業還在沿用經驗管理,沒走上科學管理的軌道,普遍存在中層管理人員與基層員工激勵不到位的問題。優秀企業普遍運用的目標管理法,使人人參與管理,給每位員工充分發揮潛能的“自由空間”,能達到“眾人拾柴火焰高”的理想狀態。企業成長要靠全體員工共同努力,“千斤重擔眾人挑、人人頭上有目標”。如果員工覺得工作目標無法掌握,工作成果不被認同、本身工作能力無法發揮時,工作效率就會大幅度降低。企業競爭力的提升,離不開目標管理方法;企業中層,不懂目標管理就談不上具有管理能力。目標管理把管理者的工作由控制下屬變成與下屬一起設定客觀標準和目標,讓他們靠自己的積極性去完成。
【課程目標】
◇ 管理者對目標管理重要性的認識、以及對目標管理理念的理解;
◇ 幫助管理者掌握目標管理流程和框架、深刻領會目標管理的關鍵所在;
◇ 指導管理者重點掌握目標與計劃的制訂與布置、行動過程的追蹤等一系列關鍵技能;
◇ 建立不同類型員工的控制管理策略,保障目標達成;
◇ 幫助管理者掌握目標管理的關鍵方法和工具,以實現學以致用、指導工作實踐的目的。
【講師實力】
劉鵬 實戰派管理培訓專家
清華大學MBA特約講師,北京外國語大學MBA特聘講師,三星華北培訓中心顧問講師,2018年中國金牌50強講師,皮爾卡丹銷售人員素質提升講師,北京外企服務集團(Fesco)特約講師,阿瑪尼特約店鋪營銷顧問,完美科技發展有限公司管理顧問,亞太管理訓練網特聘資深顧問。
曾任四年摩托羅拉(中國)高級主管,三年米蓋爾(中國)生產經理,三年皮爾卡丹生產基地副總經理。
主講課程:《MTP中層管理技能提升》、《中層領導執行力》、《高績效團隊管理》、《目標管理》、《高績效溝通技巧》等。服務的企業有:國家核電、中石油、中石化、工商銀行、建設銀行、民生銀行、阿瑪尼、皮爾卡丹、中國平安、中國人壽、金隅地產、恒大地產、百度、新浪、一汽豐田、東風本田等。
【課程大綱】
第一節 企業的導航系統--解讀目標
1、目標是什么;
2、為什么要有目標;
游戲:沙漠逃生,認知目標搭建的意義與主要障礙
3、人們為什么不愿意設定目標?
案例:孔子的目標管理,認知個人目標與組織目標的關系
4、目標管理的由來;
5、目標管理的定義與實質;
6、目標管理的好處及缺憾;
7、目標管理應避免的問題;
8、制定:科學性;執行:管控性;完成:激勵性
案例:橫渡印度洋,認知目標管理中的非計劃要素影響
9、基層:認同;中層:督導;高層:重視
第二節 正確的目標是創造奇跡的動力--設定目標
1、目標確定的誤區
2、目標來自于哪里
案例:喬布斯、松下幸之助,偉大的成功來自于戰略
3、確定目標的小竅門
4、確定目標的禁忌用語
5、確定組織目標的四個方法
6、目標分解的方法——剝洋蔥法
案例:山本田一的馬拉松冠軍,目標分解的意義
7、目標分解時要遵循原則
8、如何化解來自下屬的阻力
工具:SMART原則
第三節 有計劃不忙,有原則不亂--制定計 劃(分解目標)
1.為什么人們常常不制定計劃
案例:人生財富量化分析,發現目標的好處
2.制定計劃的六個要素
3.資源與責任分配
4.制定溝通計劃
6.計劃分工定位
案例:西游記取經分工,認知分工的主要方式與人才定義
7.合理的時間分配策略
工具:PDCA循環、甘特圖
第四節 執行過程中下屬的管控與輔導
1、科學發現目標執行中的問題
A、常態化問題 B、能力問題 C、態度問題
案例:李世民的管理視角,發現日常管理的主要維度
2、達成目標的四大要素分析
A、上級支持 B、下屬參與
C、資源評估 D、監督跟進
3、目標實施的節點控制
A、時間節點控制 B、流程節點控制
C、風險節點控制
4、結果面談評估與溝通技巧
A、聆聽 B、發問 C、區分 D、回應
E、說服下屬的四項依據
案例:我是一只小小鳥,發現下屬思維變化與行為約束
5、不同類型下屬的目標管理技巧
A、下屬的五種性格類型 B、下屬的四種準備程度
C、不同類型下屬的監督、管理、指導