戰略性人力資源管理-企業組織能力提升與人才發展

培訓關鍵詞：人力資源管理培訓

戰略性人力資源管理-企業組織能力提升與人才發展(張劍)課程介紹：

課程背景
    據美國《財富》雜志報道，美國中小企業平均壽命不到7年，大企業平均壽命不足40年。而中國的中小企業的平均壽命僅2.5年，集團企業的平均壽命僅7-8年。美國每年倒閉的企業約10萬家，而中國約100萬家，是美國的10倍。細細分析，發現我國企業曾經做大的不少，但能持續發展由大到強的卻廖廖無幾，我國多數企業尤其是中小企業普遍生命周期不長或生存質量較差。
    如何才能讓這些有著好產品、好市場的企業突破發展瓶頸，實現做強做大做久的目標？答案很簡單，就是：正確的戰略+高效的組織+優秀的人才。張劍老師根據多年工作、培訓、咨詢實踐經驗，認為戰略解決企業發展的方向性和策略性問題，組織解決企業資源分配與運營管理的效率問題，人才解決企業持續發展的競爭力問題，只有將三者有效的結合起來，才能真正的構建起戰略性人力資源管理體系，有效支撐企業戰略目標的實現。

課程收益
★系統思考：站在經營角度思考人力資源管理，構建由外而內的人力資源管理體系，提升HR系統能力；
★規劃轉型：樹立戰略HR理念，正確解讀企業戰略，結合企業實際基于業務視角進行人力資源規劃；
★組織發展：掌握企業組織設計與組織管理、賦能的方法，提升企業組織能力，促進組織效率提升；
★人才賦能：掌握人才戰略、人才供應鏈建設的方法，通過使用、培養、發展為人才賦能；
★管理創新：掌握標桿企業戰略性人力資源管理創新的方法，提升人員效率，實現人力資本增值。

【課程特色】
◆HR實踐升華：1200+場公開課/內訓、70+企業HR管理咨詢、100+場專題論壇經驗升華；
◆標桿案例教學：精選30+家國內外企業HR管理案例，對標各行業、各領域人力資源管理實踐；
◆工作經驗積累：十八年國企、合資、民企上市公司人力資源管理痛點理解、成功經驗積累；
◆思維啟迪開拓：通過案例的多視角研討、多維度的分析，啟發學員深度思考，讓學員自己找到答案。

課程大綱

第一講  戰略規劃：基于戰略的人力資源管理規劃及轉型
1、企業戰略與人力資源戰略規劃
 ◇ 企業戰略的解讀
 ◇ 企業戰略落地的根本路徑
 ◇ 人力資源戰略的內容
 ◇ 人力資源規劃的方法與程序
2、人力資源管理變革與突破
 ◇ 人力資源管理路徑與實踐困惑
 ◇ 傳統人力資源管理模式的短板
 ◇ 客戶導向的人力資源管理新思路
3、人力資源三支柱模式與HRBP轉型
 ◇ 三支柱模式的實踐與創新
 ◇ HRBP的提出與轉型之路
 ◇ 人力資源如何成為業務伙伴（HRBP）？
【應用工具】人力資源管理三支柱模式、戴維•尤里奇的四角色模型
【案例分析】華為的組織變革之路、海爾的轉型與員工賦能、阿里巴巴的政委模式創新、HRBP模式在我國的發展、華為HRBP的核心能力
【小組討論】三支柱模式的適用范圍？該企業如何進行業務戰略決策？
【實戰演練】公司戰略分析與人力資源規劃

第二講  組織發展：組織發展與組織能力提升
1、企業戰略與組織發展
 ◇ VUCA時代組織發展面臨的危機
 ◇ 變革時代組織發展的趨勢
 ◇ 組織變革推動企業戰略落地
變革時代企業戰略的內外部變化
競爭性組織的關鍵要素
組織賦能的五大手段
 2、組織設計——流程導向賦能組織效率
 ◇ 組織設計的基本策略
 ◇ 客戶導向的流程化組織結構設計
客戶導向
市場化
流程化
 ◇ 組織設計的五個基本步驟
3、組織授權——科學授權賦能組織活力
 ◇ 組織的集權與分權
權利的分類
集分權的輸出成果
 ◇ 授權的藝術
正確授權的方法
授權的方式
權利監督的方法
4、組織變革——正確變革激發組織活力
 ◇ 組織變革保持組織競爭力
 ◇ 組織變革的類型與內容
 ◇ 組織變革成功的關鍵
 ◇ 組織變革與轉型的實施
新經濟時代組織變革的趨勢
組織變革與轉型實施的要點
組織變革與轉型實施的基本步驟
5、組織機制——組織制度設計讓組織自運行
 ◇ 制度的績效——實現制度自動運行與自我管理
 ◇ 制度的靈魂——定好組織制度的元規則
從制度的核心要素看規則
權利與資源的博弈平衡
【應用工具】分權手冊、RACI職能分解法、囚徒困境
【案例分析】某高科技企業價值鏈、某大型國有集團并購后的組織管理難題、某商業綜合體的招商政策與博弈論
【小組討論】什么是以客戶為中心的組織？關聯性工作如何界定工作責任？如何讓責任落實到底？
【實戰演練】某小型新創企業的組織架構優化、某公司的制度問題分析與條款優化

第三講  人才賦能：基于供應鏈思維的人才發展管理
1、人才發展的技術和體系建設
 ◇ 人才管理的三大技術
 ◇ 人才發展的四大體系
2、人才盤點與關鍵人才管理
 ◇ 關鍵人才是績效的主要創造者
 ◇ 人才經營從人才盤點開始
 ◇ 人才盤點的步驟、方法、工具
3、人才培養與人才發展
 ◇ 人才發展與人才學習金字塔
 ◇ 引導技術促進人才素質提升
 ◇ 行為模式發展法促進人才技能提升
【應用工具】人才管理CARD模型、學習金字塔、人才九宮圖
【案例分析】人才管理的三大技術與四大體系、華為干部轉身90天計劃、華為人才盤點及其應用、某公司的內部競聘方案、某公司行為模式發展法在培訓計劃上的應用
【小組討論】培訓與引導的區別？行為模式發展法與角色扮演的區別？如何設計不確定信息下的KPI目標值？如何界定處罰標準？
【實戰演練】銷售人員的關鍵引導、行為模式法方案設計、GSA分解與設置

第四講  管理創新：兼收并蓄持續創新推動HR效能提升 
1、人才招聘創新提升人力效能
 ◇ 招聘渠道與模式的創新
 ◇ 結構化面試技術的創新
 ◇ 招聘心理技術的創新
 ◇ 十分鐘快速識人的技巧
2、OKR敏捷績效管理創新提升HR效能
 ◇ 傳統績效管理的理論假設
 ◇ 傳統績效和理時代的挑戰與困惑
 ◇ 什么是OKR？
 ◇ OKR的內在動機及價值
3、人才激勵提升人力效能
 ◇ 有效人才激勵的根本原則
 ◇ 人才激勵的主要策略與方法
 ◇ 新型人才激勵的方法及應用
【應用工具】人才招聘金字塔、行為投射、瀑布心理效應、沉默原理、OKR框架圖、OKR的三層結構、德西效應
【案例分析】Google的全面OKR管理、華為OKR績效管理的應用、OKR實施幫助員工釋放創新力、老國企的員工激勵、順豐的老板文化與員工激勵
【小組討論】選誰最合適？什么樣的企業適用OKR？OKR是不是KPI的迭代？公司硬件缺乏競爭力如何做好員工激勵？如何發獎金？激勵如何與業務目標掛鉤？
【實戰演練】部門或個人年度經營OKR

講師介紹
張劍 老師
組織運營與人才發展管理專家
咨詢式培訓的踐行者
擅長組織/人才/招聘/績效/薪酬/結構思維/公文寫作
12年企業高管經驗、70+管理咨詢項目經驗沉淀
1200+場幾乎覆蓋各行業的公開課、內訓經驗積累
五維力HR研究院首席架構師
北大、浙大、中大等合作講師
廣東省企業管理咨詢協會會員
科沃咨詢、杰特咨詢首席顧問
中山大學EMBA
（1993年參加工作，2014年起全職講師）
1200+場企業公開課、內訓經驗，幾乎覆蓋所有行業，深受客戶與行業好評；
600+份項目設計方案，100+份專項輔導方案，幫助企業成功復制經驗；
300+場政府、企業演講培訓經驗，見解獨到、點評一針見血，深受客戶好評；
歷經大型國企，合資、民企上市公司，從普通科員到上市公司集團人力資源負責人，深度了解業務場景，深刻理解業務痛點。
工作經歷（由近及遠）
國內酒店家具標桿企業森源股份——集團人力資源中心總監
國內第一家韓國上市集團公司三諾電子——管理中心總監
廣東本土連鎖零售巨頭嘉榮集團/廣東國際SPAR連鎖集團——人力資源部經理
江西省樟樹市商業局——勞動人事科副科長
授課風格
擅長案例教學，課程實戰性與操作性強
語言風趣幽默，課堂氣氛活躍，學員參與感強
擅長學員點評，洞察力強，學員可針對課題任意提問，教學中充分互動

課綱下載

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