【時間地點】 | |||
【培訓講師】 | 盛承剛 | ||
【參加對象】 | HR人員、企業經理級以上管理人員 | ||
【參加費用】 | ¥2280元/人 (此費用包括課程費、講義費、證書費、午餐費及茶水費;外地學員可安排食宿,費用自理。) | ||
【會務組織】 | 森濤培訓網(m.gzlkec.com).廣州三策企業管理咨詢有限公司 | ||
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優惠) | ||
【聯 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | ||
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 | |
【溫馨提示】 | 本課程可引進到企業內部培訓,歡迎來電預約! |
● 課程背景
研究結果表明,60%的職業困惑來自于職業方向不清!所以 ,很多先進企業的經驗表明幫助員工設計未來職業生涯規劃,員工走上通往未來的“光輝大道”無疑是企業實現人才戰略目標的重要手段;
職業通道管理是指根據公司的實際情況,建立若干員工職業發展通道(即職系),可以包括管理、技術或營銷等。使具有不同能力素質、不同職業興趣的員工都可以找到適合自己的上升路徑,避免所有人都擁擠在管理跑道上。公司應明確不同職系的晉升評估、管理辦法以及職系中不同級別與收入的對應關系,給予員工不斷上升的機會;
職業生涯規劃具有燈塔、航標的照亮和引導作用。把握員工的職業方向為企業聚攏心力和有限的人才資源。總之,對員工職業方向與職業特質的堅定把握,是從戰略高度對企業成功的把握!
● 培訓收益
◇ 結合企業文化及其人力資源開發政策,幫助學員了解生命歷程與職業發展的概念;
◇ 讓學員掌握制定個人職業計劃的技巧;
◇ 讓每位學員明晰職業發展的多途徑樹型發展
◇ 讓每位學員完成2年內的個人職業發展計劃書。
● 講師簡介
盛承剛老師: 文學學士,心理學碩士,萊茵技術監督服務有限公司資深講師。
近二十年外資企業和國企工作經驗,三年大學教學背景;曾擔任人民日報社記者四年;曾任職于知名跨國企業---BOSCH Group近十年,歷任品質與體系管理、項目管理、事業部人力資源開發與發展經理等職,熟諳跨國文化,尤其在持續改善、企業文化、人力資源等領域積累了豐富的實戰經驗。在Bosch人力資源開發與發展管理期間,從無到有為BOSCH構建了完善的三面一體培訓體系,并打造出一支優秀的專業內部培訓師隊伍。近年來,在萊茵分批次為數十名項目經理/工程師完成了“培訓師的培訓”項目,均獲美譽。尤其在中層主管技能開發、接班人計劃、應急響應、目標及績效提升方面有其獨特的體會及經驗,能從企業和人員發展等方面為客戶提供咨詢意見。
目前的授課領域包括:管理、人力資源、中高層管理等培訓課程。尤其以人力成長和技巧性課程見長,能夠就專業演講、塑造職業人、培訓培訓師、溝通技巧、激勵技巧、持續改善、高效團隊管理、目標與時間管理、優質客戶服務技巧等課程進行專業培訓。
曾培訓的公司:格力電器、羅塞洛明膠、偉創力(研發)、中遠集團、紅塔仁恒、挪威船級社DNV、德國萊茵TUV、北師大珠海分校、藍光地產、南方航空、飛利浦、惟達電子、港華燃氣、高露潔、民生銀行、北電中國、健威家居、東風本田、中海油等。
授課風格
盛先生注重培訓互動性,注重成人學習心理特質,善于調動學員積極性,融中國傳統文化與現代人文管理為一體,思維敏捷,條理清晰,激情互動。其課程實操性強,與學員實際工作緊密結合。
● 課程大綱
一.職業發展與職業規劃
1、傳統的人事管理向現代人力資源管理的轉變
以事為中心的職業發展
以人為中心的職業發展
2、你處在職業發展的哪一個階段
職業發展模型
成長曲線
上帝的黑色幽默
二、職業選擇的三角形
1、第一條邊:你最喜歡做什么?
有趣、樂趣、志趣
興趣是職業的第一動力
測測你的職業興趣及其定向
2、第二條邊:你最適合做什么?
個性決定命運
個性與職業選擇
職業個性測試
3、第三條邊:你能做什么?
你具備什么職業能力
最受組織歡迎的六大能力
職業能力測試
4、三角形的啟示
三、你的自畫像
1、擺正你的位置
你的生活圖
自我盤點表
你的職業錨
2、目標:起點與終點
目標的誤區
目標階段性
SMART
你心中的鵝卵石
3、SWOT分析
目標的重要性
現在發現你的優勢
四、未來的職業會怎樣?
1、科技的發展
2、價值多元化
3、熱門職業:朝陽與夕陽
五、開始行動
1、描繪藍圖之前
22種情緒
ABCD分析法
2、撰寫你的墓志銘
狼與兔子
終點思考法
六、設計職業生涯方案
1、個人生涯設計方案模板
2、設想你將采取的行動
七、行動指南
1、停止夢想,立即行動
2、行動的十點建議
3、鎖定目標,永不放棄
職業面談
八、職業面談
1、個人發展與企業目標
2、個人發展與部門績效
3、如何建立職業面談機制
4、職業面談技巧
九、平衡的生活最重要
1、成功是什么?
2、你到底最想要的是什么?
3、你找到問題的答案了嗎?
十.2年內個人職業生涯行動方案
1.規劃方案的可操作性分析
2.職業生涯規劃實戰模擬