【時間地點】 | 2009年3月11-15日(五天)廣州碧桂園假日半島酒店 | ||
【培訓講師】 | 戴志強 | ||
【參加對象】 | 企業老板、總經理、經理以及各類培訓師、講師 | ||
【參加費用】 | ¥8800元/人 | ||
【會務組織】 | 森濤培訓網(m.gzlkec.com).廣州三策企業管理咨詢有限公司 | ||
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優惠) | ||
【聯 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | ||
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 | |
【溫馨提示】 | 本課程可引進到企業內部培訓,歡迎來電預約! |
● 課程說明
如果您是企業的領袖:
您是否了解語言的威力?
怎樣更充分展示領袖魅力?
怎樣能清晰地向員工表達您的意圖?
怎樣使您的演說充滿鼓動力和感染力?
怎樣使員工士氣高漲,與您共同打拼?
如果您是一位從事培訓工作的講師:
怎樣更進一步提升自信心和溝通技能?
怎樣使您的演講能力更勝一籌?
怎樣使您在聽眾注目的臺前表現更專業?
“世上沒有天生的演說家,當眾說話其實輕而易舉,關鍵要遵循一些規則和運用一些技巧。” ――卡耐基
NLP領袖口才訓練是把NLP這門神奇學問,結合實用技巧運用到實際溝通領域中、既能調控對方的狀態,也能收到掌控大局的效果.任何高明的領導力都是以高超的表達和溝通能力為前提的,口才,是領導力的核心。是現代人(特別是企業中高級管理和營銷人才)必備的生存技能力之一。
口才,是政治家們發表政見、闡明觀點、批駁論敵、爭取盟友的有力武器,是經濟活動的理想籌碼,是鼓舞士氣的戰斗號角,是傳播知識的有效途徑,是思想教育的最佳形式。
古希臘學者、唯物主義哲學家漠克利特有一句名言:用鼓動和說服的語言來造就一個人的道德,顯然比用法律和約束更能成功!演說能力的高低,與您個人事業發展及社交生活等方面的成就,有著相當密切的關系。這種能力可以強化我們的自尊心和自信心,培養我們的領導力與執行力,鍛煉我們思考和組織的才能,提高我們溝通的效率與品質,協助我們構建融洽的人際關系,最終達成事業與生活上的目標。
● 課程目標
《NLP領袖口才特訓營》專門為提升表達力、溝通力、鼓動力和感染力而設計,讓您快速掌握身體語言的表達能力,以提升演說能力,消除內心的障礙,恰當運用情緒的能力,更好地向別人傳達您的思想,同時有效地推動他們,從而獲得更多的支持和認同!
● 課程大綱
第一部分:演講基本能力的提升
◇ 最佳身體語言的技巧、巧妙運用眼神的技巧、靈活運用手勢的技巧
◇ 運用高低調、大小聲、快慢、停頓、節奏表達內容的技巧
◇ 運用情緒渲染的技巧
第二部分:內容組織能力的提升
◇ 組織演講內容結構的技巧
◇ 增強記憶效果的技巧
◇ 思維腦圖
◇ 快速理念技巧(演繹法、推理法、三三法)
第三部分:綜合能力的提升
◇ 克服怯場的自我調控技巧
◇ 建立自信心的方法
◇ 加強能量的技巧
第四部分:學員以及過程管理能力的提升
◇ 破冰技巧、互動誘導技巧
◇ 處理學員的問題技巧
◇ 時間、場地、環境控制的技巧
通過學習你可以——
◇ 充分表現自我,展現極具魅力的演講者的風采
◇ 用創造性的演講技巧開展高水平的演講
◇ 策劃組織培訓、沙龍、講座等活動
領導者如果運用好演講這個工具,可以讓領導者的領導力大大增強,直接帶來如下好處:
◇ 創造政通人和的工作局面
◇ 形成鼓舞士氣的戰斗號角
◇ 獲得外部環境的有力支持
◇ 成為令人佩服的卓越領導
● 授課導師
戴志強,馬來西亞籍華人。戴先生在跨國集團公司高層擔任要職多年,具有豐富的工商管理經驗。近年來,更把NLP這門神奇學問,純熟地運用到領袖口才訓練、團體心態管理、個人身心提升、情緒管理及企業文化建設之中。他的課程設計不但有實質的理論,更有實際有效、操作性強的方法和技巧;使學員在課堂上即能有效掌握,培訓后馬上可以運用到工作和生活上,達到立竿見影的效果。
特別是戴老師的"暗示性語言模式",使學員在短短的幾天內發掘到潛意識里面的巨大能力,效果顯著的提升了個人多方面的潛能 ,成為國內最受工商屆歡迎的國際NLP培訓師。
戴先生獲取多項卓越殊榮:美國 NLP University授證 NLP高級執行師,美國臨床催眠治療師協會授證臨床催眠治療師,美國Anchorpoint Institute授證臨床催眠治療師,薩提亞家庭治療模式治療師,九型人格培訓師,系統排列培訓師,百事(中國)有限公司員工生涯教練。
主要客戶:東莞諾基亞公司、百事(中國)有限公司、中外運敦豪航運有限公司(DHL)、中國嘉陵集團、美國友邦(AIA)保險有限公司廣州分公司、廣州中祥商貿有限公司、廣州BHP建筑鋼品有限公司、杭州華商集團家友超市、杭州恒生電子有限公司、杭州中國網通、杭州大莊地板有限公司、富陽明電子………