中高層管理者如何實現向管理要效益

中高層管理者如何實現向管理要效益(李寧太)課程介紹：

● 課程背景
    經常聽到很多企業老總說中層不行，中層說主管不行，主管說員工不行，一層一層抱怨，下屬不會干工作，不知道怎么干？埋怨永遠也解決不了問題。可原因出在哪里？
    許多企業認為，制度有了，組織結構有了，職能職責有了，甚至……都有了，認為萬事大吉了，等著管理出效益了，可是往往事與愿違，為什么呢？
    那么這是否說明向管理要效益是否是空談呢？答案顯然是否定的。那為什么很少有企業從中受益？或者很少有企業通過管理使企業脫胎換骨、使企業效益和執行效率都有顯著改變呢？顯然是，企業的管理中出了問題，中高層管理者沒有盡到責任，沒有發揮應有的作用，沒有為企業創造效益，不完全是中高層本身的問題。為什么？因為企業沒有提供機會訓練他們，沒有機會提供培訓他們，這是重要原因之一。
    本課程將引領中高層深入了解：企業為什么要設立中高層？中高層應重點發揮什么作用？中高層應該如何定位自己的角色？中高層應該具備什么素質和能力帶好團隊？中高層應該重點抓好哪些工作？中高層應該如何讓管理出效益？……

● 課程目標
切實幫助客戶公司參加培訓的中高層管理者理清管理思路，明確角色定位，提升管理技能，掌握管理方法，倍增管理效率，為各位企業管理者打造提升企業效益的全新渠道，真正實現“向管理要效益”。

● 課程大綱
一、互動：中高層管理者應知道的基本管理知識
 ◇ 什么是管理？
 ◇ 中高層管理者應該怎樣對自己進行角色認知和定位？
 ◇ 中高層管理者的主要工作是什么？
 ◇ 企業需要“三好”管理干部，是哪“三好”？
 ◇ 考量中高層管理人員的三大指標是什么？     
 ◇ 中高層管理者的核心使命是什么？
二、闡述：中高層管理者的角色認知
 ◇ 企業為什么要設置中層？
 ◇ 企業中層的職責和使命是什么？
 ◇ 企業中層心態不正確、執行力不強，將會出現什么結果？
三、評介：中高層管理者應具備哪些方面的能力 
 ◇ 中高層管理人員應有的基本能力；
 ◇ 中高層管理人員應有的核心能力；
 ◇ 中高層管理人員應有的“超群”能力。     
四、問題：中高層管理者“管”什么？
 ◇ 中高層管理人員的日常管理；
 ◇ 中高層管理人員的項目管理；
 ◇ 中高層管理人員的目標管理；
 ◇ 中高層管理人員的團隊管理；
 ◇ 中高層管理人員的時間管理；
 ◇ 中高層管理人員的情緒管理；
 ◇ 中高層管理人員的自我管理；
 ◇ 推薦中高層管理人員使用的管理工具；
 ◇ 建議中高層管理人員使用的管理方法。
五、點穴：中高層管理者應該具有的十大正確職業、陽光心態 
  1、公司把我們放在中層，就是讓我們全身心地投入，全力以赴地為企業作出貢獻。
         ——職場人士的三種類型。
——盡力而為與全力以赴有什么不同？
——全力以赴為企業做出更多貢獻，你將得到什么？
  2、公司把我們放在中層，就是讓我們提交結果。
         ——什么是結果？結果與任務有什么不同？
         ——為什么許多人認為完成了任務就是提交了結果？
         ——如何提高結果提交率？
         ——實例分享：富士康如何讓中層提交結果？
  3、公司把我們放在中層，就是讓我們帶好團隊。
         ——什么是團隊？
         ——團隊與團伙有什么不同？
         ——帶好團隊的核心要素。
  4、公司把我們放在中層，就是讓我們處理問題。
         ——不主動處理問題，總喜歡把問題上交，要中層何用？
——處理問題的能力是評價中層的主要指標之一。
——誰處理問題的能力強，誰就應該拿高薪。
                 ——視頻片段：為什么他們兩個人工資拉開了檔次？
  5、公司把我們放在中層，就是讓我們承擔責任。
         ——什么是企業的核心構造？
——為什么責任對于企業中層來說是最重要的？
——沒有人承擔責任，企業將會怎樣？
  6、你享受了作中層的榮譽和喜悅，也應該承受相應的辛苦和委屈。
         ——不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人會隨隨便便成功。
——辛苦和委屈多于榮譽和喜悅是正常的。
——誰的承受能力強，誰就有可能擔當大任。
——實例分析：為什么H經理被人取代了。
  7、在我們的工資總額里，有一部分就是為我們的知識、經驗和額外付出而支付。
         ——如果公司各項條件都已具備，我們的知識和經驗在這里就不再有用。
——財務上有一份工資結構表，人心里還有一份工資結構表。
——情景模擬：老板或上司是如何給中層“加分”的。
  8、遇到問題總說是別人的問題，說明你一直在原地踏步，簡稱自殺。
         ——沒有沒有問題的公司，也沒有沒有問題的人。
——多數人都不會承認工作沒做好是自己的問題，為什么？
——把問題攬下來，把問題接過來，把問題解決掉，我們沒有失去什么，反而前進和成長得更快。
  9、你白天在公司上班，晚上或私下又說公司不好，等于在出賣自己的肉體和靈魂。
         ——在這里工作，又說這里不好，等于告訴別人，你的能力和素質不高，只配在不好的公司找飯吃。
         ——什么是企業文化？企業文化是如何形成的？
——如何解決文化認同問題，中層應該發揮什么作用？
——生活故事：女人如果不能“身心一起入門”將會如何？
 10、中層核心心態：執行創造結果，執行改變命運。
         ——知識不能創造結果，經驗也不能直接創造結果，只有行動可以創造結果。
         ——執行是企業中層的首要工作。
         ——執行的問題解決不好，再好的戰略和理念都是空談。
六、分享：中高層管理者要學會使用九個“規定動作”促進執行力
 1、每天作一個“工作計劃”。          2、每天寫一篇工作日記。
3、每周開一次工作例會。             4、每月作一次工作分析。
 5、每月作一次員工培訓。             6、每月進行一次績效考核。
7、每月與直接下屬溝通一次。         8、每月看一本書或者聽一次課。
9、負責輔導一名下屬或者培養一名合格的接班人。
七、分享：中高層管理者執行中的三大紀律、八項注意
1、“三大紀律、八項注意”逐個數。     2、你是不是經常錯位或越位？感覺如何？
 3、什么是你要做的事？              4、你的下屬把問題踢給你，怎么辦？
5、萬一你的下屬生病了，培訓無法按時進行，你能立即頂上去嗎？
6、如何堅持結果導向思維？          7、如何讓員工持續保持熱情？
8、如何樹立你的威信？
八、企業中層執行的三大原則
    1、用心，而不僅僅是用手和用腦。    2、敬業，而不是做一天和尚撞一天鐘。
    3、負責，而不是只當一個傳聲筒。（適時穿插故事和案例。）
九、推薦：中高層管理者應該養成的七個工作習慣
  1、為什么習慣很有力量。
  2、壞習慣可以毀掉一個人，好習慣可以成就一個人。
  3、性格決定命運，什么決定性格？
  4、為什么有人工作了幾十年，仍然只能掙很少的工資？
  5、常說“我”和常說“我們”有什么不同？
  6、始終從部門角度思考，你的高度能到哪里？
  7、提前到辦公室，或者適當加班，你吃虧了嗎？
         ——案例分享：什么好習慣成就了海爾。
         ——職場故事：老板用什么獎勵有好習慣的好員工。
十、重點：中高層管理者如何向管理要效益？
         1、用對人，出效益；             2、多檢查，出效益；
    3、降成本，出效益；              4、優化流程出效益；
    5、扁平結構出效益；              6、設計好薪酬福利出效益；
    7、管理好績效出效益；            8、發好獎金出效益；
    9、真情關愛出效益；             10、運用好激勵機制出效益。

● 講師簡介：李寧太
    激情派實戰家，國際PTT職業認證培訓師
    資深企業管理人、實戰派企業管理咨詢專家、培訓專家
    中山大學EMBA、MBA班客座老師
    中山大學MBA學歷。十年高校授課經驗，十五年企業中高層管理實戰經驗，曾先后在制造企業、高科技企業、大型上市集團公司、專業咨詢培訓公司擔任宣傳科長、高級項目經理、人力資源總監、董事會秘書、董事、副總經理、總經理、首席培訓師等職務，現任五百強物流企業公司副總裁、高級培訓師。
具有豐富的管理經驗、文化素養、理論功底及授課技巧，長期鉆研企業員工成長規律和中高層管理制勝之道，尤其擅長企業人力資源管理培訓和行政管理咨詢培訓，專著《讓行政管理出效益》不久將由北京大學出版社出版，其“讓行政管理出效益”理論系統解決了如何通過行政管理有效降低企業運營成本，提高企業績效，將行政部門提升到績效部門的高度，接受其培訓者逾千人，受到企業高度評價，被譽為“中國實戰管理培訓第一人”。其職業心態、職業化、執行力的培訓自成體系，接受過其培訓的企業及員工無不交口稱贊，受益匪淺。
學員評價：
 李寧太老師的課，集深刻的道理、豐富的經驗、還有激情和風趣幽默于一身，如果評獎，一定可以獲獎。
                              —— 中國寶安集團人力資源總監  張育新
 聽了李老師的課，就知道什么叫山外有山，人上有人。
                        —— 貝特瑞電子材料公司人力資源部經理  方亞娟
 聽朋友說，李寧太的課很好，一聽，果然是好。一聽就知道是管理企業的人，有血有肉，有情有理，聽了確實受益。
                    —— 深圳市潤發工貿有限公司副總經理  于麗芳
聽了李寧太老師的課，感覺很好，不僅好聽，而且好用。
—— 山西豐喜集團辦公室主任  李慎功
 我很欣賞李老師的演講風格。特別流暢、有激情，邏輯也非常好，很有鼓動性。
                   —— 深圳市恒路物流有限公司倉儲部經理  唐文明
 聽了李寧太老師兩天的課，真有相見恨晚之感！我們一個中層干部說，如果十年前能夠有機會聽到李老師這樣的課，我們的管理水平和執行力就早上幾個臺階。     
—— 國家電網所屬湖南省電力勘測設計院人力資源部部長  白松印

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