（EHS）企業安全、健康與環境管理

（EHS）企業安全、健康與環境管理(李廣泰)課程介紹：

● 課程背景
    隨著中國企業快速景氣的發展，同事也伴隨著兩大嚴重的事情發生：
    一是生命與健康的損失，二是環境的破壞。
    每年在傷亡事故上的損失相當于GDP增幅的1/5，有13萬個家庭承受著由于事故而失去親人的痛苦，中國的酸雨是世界上最嚴重的，中國境內的大河沒有一條是干凈的。是不是經濟景氣一定 要以生命健康和環境破壞為代價？？ 事態的嚴重性讓越來越多的企業開始關注到這些問題，在注重高效運作的同時更為關心工作場所的環境、健康和安全。隨著人們的環保意識和職業健康與安全要求的不斷提高，相關方對企業的影響越來越大，EHS已經成為規范企業管理的重要組成部分。一些較有影響力的企業已經建立了EHS體系，贏得了社會地位和尊重。但是，有些企業卻還停留在只關注控制事故，而疏忽安全預防；只重視排除客觀危害，而忽視主觀因素，從而導致在EHS方面投入多，收益少，管理十分被動。本課程旨在幫助企業從預防入手，建立高效的EHS管理體系。為此，企業投入了大量的人力物資在EHS方面的培訓和管理上，制訂了 各種各樣的安全措施，如設立修正案主管、設立專職的安全員，各部門簽訂安全責任書等等， 但是為什么，安全事故還是層出不窮呢？為了改善這種狀況，OHSAS18001建立了職業健康和安 全評估的國際標準，但是更重要的是將安全意識深入到企業的每一名員工的心中，并能教授員工行之有效的安全管理的方法，做到發生問題及時解決，并最終預防事故的發生。此課程專為 想提升環境、健康和安全運作系統的組織設計。在這個課程當中，學員將會學習到如何建立EHS 系統，并了解系統的運作，增強EHS意識，增加防護，規避風險。

● 課程收益:
 ◇ 系統學習國際化的職業安全與健康的概念、理念與實務；
 ◇ 通過事故案例學習實戰經驗，了解事故致因理論和安全管理體系的構建過程，以及必要的與安全有關的法律知識；
 ◇ 使學員掌握“危險源”辨識的方法，從根本上轉變對安全管理的認識；
 ◇ 環境管理方面，學習有關國家、國際的環境保護標準和法規，環境管理體系的建立以及污染源的辨識；
 ◇ 掌握危害與風險的辨識、評估及控制；
 ◇ 結合世界級工廠安全管理方法，掌握內部安全檢查與安全隱患審查方法；
 ◇ 結合實際工廠案例，對現場及作業設計提出改善思路，從根本上預防安全；
 ◇ 掌握工廠的安全管理體系和自我安全的保障方法;
 ◇ 明確理念：一切事故都是可以預防的；
 ◇ 認識教訓：一次事故相當于丟了一個大訂單，直接損失和間接損都很嚴重；
 ◇ 法律的紅線不能踩，掌握EHS法規應用技法；
 ◇ 危險是由“危險源”造成的，如何發現“危險源” ，掌握評估與控制方法；
 ◇ 通過管理手段，健立健全安全防護制度；
 ◇ 在生產運作設計中提出改善思路，從根本上保障安全；
 ◇ 杜邦的經驗能告訴我們什么；
 ◇ 體系的設計方法：建立高效的EHS保障體系.

●授課專家 李廣泰先生
    李廣泰--中國杰出生產管理、工廠精細化規范管理培訓實戰專家，粵港臺企業管理研究中心理事長，工學碩士，高級工程師 ，清華大學深圳研究院MBA，先后在美、日、韓資外企，港臺獨資企業從事管理工作多年，歷任工程部工程師、現場主管、品質經理、生產副總等職務，在十數載企管一線的摸爬滾打中積累了豐富的管理經驗，尤其深諳工廠生產、安全、健康與環境管理方面擁有豐富的實戰工作經驗，對歐美的安全管理、環境管理要求、職業健康安全管理體系非常熟悉，有著多年的SHE管理體系和標準、常規安全檢查(DWO)、生產現場管理與改善、全面質量管理、SPC、 DOE、MSA、FMEA、 TQM、QFD實踐經驗,是著名實戰派管理專家。對跨國公司輸入的管理思想頗有研究，形成了獨具特色的實干型制造企業管理方法和體系。李老師將歷時十多年積累起來豐富的生產制造與管理經驗，進行濃縮升華，于2000-2004年間，先后出版了《品質/生產/工程……部門主管跟我學》系列叢書: 《安全生產管理》、《生產管理學》、《電子行業ISO9001：2000實施技法與案例》、《卓越品質管控》、《生產現場管控》、《倉儲與物料管控》、《杰出跟單員》等書籍，受到企業界的高度重視幷給予了極高的評價。李先生實踐經驗豐富、講授過程列舉大量案例、特別強調實用性和可操作性，深受聽課人員的好評和尊敬.李老師擁有豐富的工廠精細化實戰管理經驗和堅實的技術指導功底，至今李老師為滿足企業的實際需要，先后舉辦了各類生產管理、安全、健康與環境方面的內訓、公開課程共計600多場，參訓企業4000家左右，培養了一大批優秀的企業管理人才，目前主要分布在上海、深圳、廣東、江浙地區大中型生產型企業。為國內企業生產管理、安全、健康與環境培訓工作做出了突出貢獻，實實在在為企業解決了工廠生產、安全、健康與環境管理難題。

●課程大綱

一、EHS管理要素
1、理解EHS管理
  1）EHS（環境、健康和安全）管理的內容與發展趨勢
  2）國內外企業EHS現狀
  3）解析先進企業的EHS管理經驗
2、EHS管理關聯的理論指引
  1）現代安全生產系統理論
  2）馬斯洛需求層次論
  3）事故致因理論和海因里希事故理論
  4）職業安全健康費用模型
3、企業EHS管理者的角色認知與定位
   專職主任、經理的職責，領導、負責人與部門管理的職責
4、EHS管理的藝術性、特點
5、EHS法律框架及法律法規體系特點
  1）環境法，大氣、水、固體廢物、噪聲、放射性污染、清潔生產
  2）職業安全衛生法
  3）災害與緊急管理法
     自然災害（雷、洪、震、風、旱、疫）、緊急管理機制、消防法
  4）安全生產法
     安全生產保障、權利和義務、監督管理、應急救援與調查、培訓規定
  5）地方法規、管理條例
6、管理的法律責任與風險控制
   管理職責，行政責任、民事責任和刑事責任，風險控制
游戲：杰出經理人管理法則

二、如何有效推進EHS
1、預防的意識、思想、行為、實踐，EHS 體系相互作用關聯圖
2、EHS管理體系
  方針、宗旨，目標、計劃，文件、制度、流程，體系結構、職責
  EHS體系審核、評價、改進與認證
3、管理技術與技能創新
  防錯管理、標準化、確認制、高效會議、報告、舉一反三、預防機制
4、人員的安全生產意識
  動機與意識，行為與習慣，能力 PK 信譽，幫助與合作，本能與潛意識
5、如何編制有效的可量化的安全目標責任書
6、建立安全責任考核制度
7、工作提高、改進的工具
  PDCA與SDCA、系統化、過程方法、ERP、8S、8D、IE
8、國際標準與管理經驗
  ISO14000、OHSMS、SA8000、OHSA18000等，人權驗廠，產品安全認證
案例：杜邦的安全文化管理

三、環境（E）管理技法
1、環境管理要素，法規要求
  內部5S管理，現場改善，EHS管理，大掃除、運動戰與管理工具
2、物品與作業環境安全管理
  材料、半成品、成品的物質屬性，容易引發事故的物品管理，綠色產品
3、環境保護，公司的環保承諾、三廢管理、排放管理、許可證管理
4、工業衛生管理，職業危害因素的識別、評估，健康危害因素控制
5、環境管理方案、指標
  計劃、方案、結果報告，KPI，管理的流程圖、路徑圖與趨勢圖
6、環保措施與企業可持續發展，檢查與審核，整改措施，支持與鼓勵

四、健康（H）管理技法
1、健康管理要素，法規要求
2、勞動衛生知識，PPE防護、保護，產品毒害與健康管理要素
3、健康保障監護制度，定期健康檢查（前、中、后）
  體檢、工種分析與營養保健，工傷保險制度
4、作業環境，溫度、濕度，電、力、熱、光、聲、磁、輻射、腐蝕、粉塵
5、工作環境保障，藥箱、休息間、衛生間
6、職業病防治管理
  消除或減少職業危害因素（源頭、過程、結果，防護），工會的職責

五、安全（S）管理技法
1、安全管理要素，工作安全分析（JSA），觀察訓練，工作外安全管理
2、現場安全檢查，樹立安全意識，辨識危險源
  三級安全培訓、教育，消防、逃生演習，安全生產競賽、標準化管理
3、行為控制，不能容忍任何偏離安全制度和規范的行為
4、行為安全檢查、監察、管理，倉儲安全保障措施，安全效應
5、安全評價方法，事件樹分析（ETA），危險與可操作性研究，  FMEA
6、生產經營單位安全培訓規定（3號令），培訓內容、時間、記錄，罰則
案例：三種安全事故

六、EHS管理實務
1、人機工程管理應用
  人作業特征，作業空間設計，安全人機系統及其設計，IE方法
2、機械操作安全、防護，沖、擠、壓，傳動、轉動裝置，切削作業
3、設備安全管理
  特種設備、壓力容器與二次容器、搬運工具、運輸器具
4、危險化學品安全管理
  安全生產許可證制度，物品安全管理，MSDS、屏障、隔離、鎖止
5、內部交通安全管理
  標記、地溝、車間通道、道口、危險地段、自用車輛
6、辦公室的安全，門禁、網絡、檔案、機密
7、電氣安全管理
  電路平衡、標準化作業，電火花、靜電、漏電、高空、野外作業
8、PPE，個人防護用品，頭部等五官防護，手足防護、墜落防護
案例：完美工廠

七、應急、預備管理與事故處理
1、應急處理方案、計劃
  危害評價、預備管理、事故管理方案、應急計劃
2、事故報告與救援程序，預防、調查與處理，通報、證據（兩個不得）
3、安全事項、事故記錄，工會的作用，如何將事故損失降低到最小
4、專項工作組、MFT與MRB
5、善后、預后和改進措施方面的管理技法
6、安全記錄、備案、檔案的制作方法與管理措施
案例：六個典型事故案例分析

八、EHS提高企業的競爭地位
1、安全文化建設的四個階段，企業人本觀念管理
2、企業贏得尊重，可持續經營之本
3、KPI,全員行動、努力與成績
九、 自由問答、互動（Q&A)

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