基層管理者勝任力訓練營

基層管理者勝任力訓練營(王老師)課程介紹：

【課程介紹】
起源： 為現場管理者建立人才訓練模式
優勢： TWI結合精益管理，TWI的升級版
優勢： TWI是功能模塊，TDP是發展模塊
結果： 幫助企業建立現場人才培養體系

【課程收益】
 ◇ 通過本課程學會如何打造高績效成功團隊和進行變革管理；
 ◇ 理解問題發生時，應該持有的正確的思考方式和領導范式；
 ◇ 在培訓中創建實際的問題解決機會，體驗解決的過程，從散亂到高效；
 ◇ 使學員相信，短期內能完成突破性的改善效果；
 ◇ 學員都帶著任務離開，確保把所學應用在了他們的實際工作中。

【課程大綱】

TPD 的五層模型1--自我管理  
一、層次，要素，目標 
從員工到管理者—角色定位，理清任務，確定目標

第一層1. 和企業一起成長…
 ◇ 使命、角色和職責
– 現場管理者使命
– 現場管理者角色
– 現場管理者職責
 ◇ 企業經營與現場管理的關系
 ◇ 從員工到管理者的轉變
 ◇ 管理者的3個職責錯位
 ◇ 現場管理者5個好習慣
二、輸出匯總  
 ◇ 培訓：
核心內容
– 現場管理者使命
– 現場管理者角色
– 現場管理者職責管理能力模型
– 現場管理的要義
– 管理7大任務
 ◇ 輔導
核心內容
– 班組長的使命論文？
– 所屬企業管理7大任務明確梳理審核
– 7大任務管理板建立方法
– 確保班組長任務的完成
 ◇ 實踐
核心內容
– 部門經理主管確保以上任務能持續展開

TPD 的五層模型2--任務管理  
一、層次，要素，目標
從任務傳話筒到工作組織者—分解任務，管理分派，過程控制

第二層1. 業務領導…
 ◇ 目標，計劃和控制
– 清晰班組的目標
– 管理者的工作計劃
– 班組目視溝通系統
 ◇ 部門目標的分解
 ◇ 三種工作計劃
 ◇ 管理者的一天
 ◇ 目視溝通的管理體系
二、輸出匯總
 ◇ 培訓：
核心內容
– 清晰班組的目標
– 管理者的工作計劃
– 班組目視溝通系統
– 任務布置的步驟
– 班組會議和反饋
– 問題支持和幫助鏈
 ◇ 輔導
核心內容
– 指導班組每日例行工作指導
– 班組會議進行評審和指導
– 任務布置的方法確認
– 確認現場支持員工解決問題的流程
 ◇ 實踐
核心內容
– 部門經理主管確保以上任務能持續展開

TPD 的五層模型3--發展下屬  
一、層次，要素，目標 
從指揮型管理到教練型管理—培養下屬，發展下屬，指導下屬
第三層1. 讓員工成長…
 ◇ （下屬）OJD培養，發展和成長
– 員工發展OJD
– 創造性提案改善
– 問題解決法則
 ◇ OJD ON JOB DEVELOP
 ◇ OJD 四個步驟
 ◇ OJD 案例展開分析
 ◇ 問題解決的過程培養思考f
二、輸出匯總
 ◇ 培訓
核心內容
– 員工發展OJD
– 創造性提案改善
– 問題解決法則
– 員工發展OJT
– 員工技能矩陣
– 工作教導技術
 ◇ 輔導
核心內容
– 每個組長選擇一個課題
– 制定員工技能矩陣
– 員工工作教導的指導
 ◇ 實踐
核心內容
– 部門經理主管確保以上任務能持續展開

TPD 的五層模型4--效率提升
 一、層次，要素 ，目標 
從完成任務到提升效率—消除浪費，預防故障，降低成本
第四層1現場改善…       
 ◇ 推動全員改善
– 改善的思考方式
– 浪費與浪費識別
– 5S與標準化
 ◇ 改善的5大內涵
 ◇ 推動 全員改善活動
 ◇ 改善的ECRS
 ◇ 浪費的消除方法
二、輸出匯總
 ◇ 培訓
核心內容
– 改善的思考方式
– 浪費與浪費識別
– 5S與 標準化
– 個別改善
– 自主保養
– 快速轉產
 ◇ 輔導
核心內容
– 5S與效率，品質，安全關系指導
– 現場6大浪費的識別案例對策指導
– 生產損失記錄和OEE計算法
– 自主保養1-3的指導
 ◇ 實踐
核心內容
– 部門經理主管確保以上任務能持續展開
 
TPD 的五層模型5--領導團隊 
一、層次，要素，目標 
從管理力到領導力—溝通力，互信力，影響力
第五層 1. 領導和尊重…
 ◇ 領導，溝通和互信
– 管理到領導
– 教練式溝通法則
– 關系與沖突處理
 ◇ 四種情境領導方式
 ◇ 傾聽，反饋和提問
 ◇ 工作關系處理4階段
 ◇ 沖突的處理5步驟
二、輸出匯總
 ◇ 培訓
核心內容
– 從管理到領導
– 教練式溝通法則
– 關系與沖突處理
– 團隊的9大要素
– 高效團隊4個階段

 ◇ 輔導
核心內容
– 團隊挑戰訓練體驗MAT
 ◇ 實踐
核心內容
– 現場管理者成長回顧

講師介紹：王老師
專業背景：
 ◇ 全球改善咨詢集團高級顧問
 ◇ 三星制造技術大學SPS制造專家
 ◇ 三星電子高級認證講師
 ◇ 蘇州大學精益管理特聘講師
 ◇ 中國精益自主研究會高級顧問
 ◇ 三星電子精益革新運營總監
專業背景：
王老師多年潛心和專注于研究企業的精益管理轉型和人才培養，結合多年三星制造管理的經驗和中國當地企業的環境，開發出適合中國現地企業的精益轉型模式和人才育成培養發展的訓練模型。
1.企業精益管理及轉型，幫助企業從傳統的粗放大量生產管理模式轉換到低成本高效管理的精益模式。
2.企業領導者訓練，幫助企業有效訓練各階層管理者，提高管理和領導技能。
3.專題性管理技能訓練，幫助企業提高品質、效率、設備等特定管理能力。
4. 精益管理學院的晉級課程，培養精益專員，精益教練，精益專家的系列課程，共計28天。
擅長課程：
《解密精益管理模式》                           《精益管理系統》
《精益問題解決法》                             《精益系統推動策略》
《驅動全員改善》                               《現場基層管理者能力提升-TWI》
《現場主管能力提升-TDP》                      《中層管理者能力提升-MTP》
《精益領導力》                                 《精益領導力魔鬼特訓營》
《精益黃帶，綠帶，黑帶訓練》                   《0故障設備管理-TPM》
《TDP-精益現場管理體系》                      《0浪費生產制程管理-TFM》
《SMED-快速換產管理》
精益管理學院的晉級課程，培養精益專員，精益教練，精益專家的系列課程，共計28天
工作經歷：
在世界級科技企業三星電子工作多年，曾作為公司首期的創業人員赴韓國學習先進制造技術，參加新公司的創業和發展階段，歷經生產部門主管，制造部門經理，精益運營總監等多個崗位的建設和管理。
在韓國三星制造技術大學和豐田經過全面系統的精益改善和管理革新方面的訓練，參加和主導了三星和日本專家對中國三星法人的精益革新之變，負責推動三星生產方式SPS, TPM,6sigma等管理技術的落地和執行，獲得三星制造革新的全球最高競爭力法人公司。
擅長企業各階層管理技能提升，根據多年經驗，集合精益改善的思維，繼承和發揚三星高效執行力的訓練，開發出適合中國企業的各階層領導力訓練營系列課程，為企業設計各級人才的培養和發展體系。至今為止，已經為超過20000人提供了各類培訓咨詢服務和現場指導。
服務過企業（部分）：
汽車，機械加工：
沈陽機床集團（大型機械），日立電梯（大型機械），徐工集團(重型機械)，上汽集團森雅（汽車零部件），五菱汽車（汽車整車），中船工業上海711造船所（發動機），上海通用汽車（汽車整車），威高醫藥集團（醫療器械），許繼電力集團（電力設備）
家電，電子： 
海信電器（家電），惠而浦電子（家電），海爾電器集團（家電），飛利浦（電子），美的集團（家電），大金家電空調（），三星電機（電子技術），協鑫能源（光伏電子），京東方光科技（電子技術），TCL電子（電子技術），二六光學（精密玻璃），歐瑪嘉寶（電氣）
服務，醫藥：
華潤集團（飲料，零售），雪花啤酒（飲料），麒麟飲料（飲料），萬家超市(服務)，五豐冷食(食品)，香港上水屠房（屠宰），河南五豐養殖(養豬)，康寶萊保健品（醫藥），輝瑞制藥（醫藥），深圳地鐵（交通），華潤三九醫藥（醫藥）

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