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管理者成長地圖:團隊執行力打造

管理者成長地圖:團隊執行力打造課程
[課程簡介]:1.理解四種基本執行力思維,即積極主動、以始為終、長久心和他人心 2.在充分理解思維的基礎上,掌握作為管理者提升團隊執行力的實操要點:如接受任務、指派任務、發現問題、分析問題、員工輔導、員工激勵等實操要點,從而確保任務執行到位 3.落地工作任務完成之后的持續提升之道,從而持續提升團隊執行力 ...

【時間地點】 2024年5月31-6.1日 杭州
人數限制:60人
【培訓講師】 李良德
【參加對象】 各級基層主管
【參加費用】 ¥3980元/人 
【會務組織】 森濤培訓網(m.gzlkec.com).廣州三策企業管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優惠)
【聯 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓課綱 課綱下載    
【溫馨提示】 本課程可引進到企業內部培訓,歡迎來電預約!
培訓關鍵詞:管理者成長地圖培訓,團隊執行力培訓

管理者成長地圖:團隊執行力打造(李良德)課程介紹:

課程收益

1.理解四種基本執行力思維,即積極主動、以始為終、長久心和他人心
2.在充分理解思維的基礎上,掌握作為管理者提升團隊執行力的實操要點:如接受任務、指派任務、發現問題、分析問題、員工輔導、員工激勵等實操要點,從而確保任務執行到位
3.落地工作任務完成之后的持續提升之道,從而持續提升團隊執行力

課程大綱

一、接受任務的要點

1.      案例研討:《為什么執行力這么差》

2.      執行力思維1:積極主動

3.      管理者的“成熟心態”

4.      管理者接受任務全過程要點

5.      接受任務的基本要點:主動理清任務,5W2H,ask-why

6.      案例研討:《超出負荷》

7.      對領導的任務指派有不同想法,該怎么溝通

二、接受任務之后的思考(事)

1.         游戲:口字游戲

2.         先想后做

3.         管理游戲:《新數學測驗》

4.         落地要點:不以“第一念頭”做事

5.         接受任務之后的基本思考架構:成功三要素

6.         執行力思維2:以始為終

7.         “凡事問個究竟”的精神

8.         案例研討:《白費力氣》

9.         落地動作:tell-why

10.     團隊管理者的重要任務:發現好的方法,分享好的方法

11.     案例研討:《特別請求》

12.     執行力思維3:長久心

13.     管理者的原則性VS靈活性

三、接受任務之后的思考(人)

1.   案例分享:《加班電話》

1)   “意識行為結果”的循環

2)   管理者的核心思維

2.   案例研討:《公開贊美》+《誰的錯》

1)   他人心

2)   他人心對于管理者的重要性

3.   執行力思維4:他人心

4.   案例研討:《燙手山芋》

1)   管理者的他人心落地

2)   如何執行不受歡迎的政策

5.   案例研討:《擺法差異》及續集

1)   他人心的落地

2)   實操技巧:越級指揮

3)   實操技巧:發現員工做的和自己想的不一樣

4)   實操技巧:被越級指揮后

6.   如何修煉提升他人心:刻意練習,養成習慣

7.   案例研討:《進退兩難》

1)   他人心落地工具:why&how

2)   實操技巧:提出不同建議的7步驟

3)   實操技巧:承諾不能兌現時的溝通

四、任務指派的要點

1.   任務指派的一般要點

2.   視頻觀摩:《集結號》片段

3.   如何確保信息傳播準確性

4.   案例研討:《一項新任務》

1)   Why&how應用:了解員工接受任務時的想法

2)   從“同意”到“愿意”到“樂意”

3)   實操技巧:任務指派的步驟

5.   管理者的價值

6.   游戲:數正方形

7.   管理者應掌握的“套路”

五、過程中的督導與反饋

1.   問題的實質:如何發現執行的問題

2.   克服發現問題的障礙

3.   發現問題的“三問”

4.   “三問”的應用:團隊應該如何開早會

5.   案例研討:《如此輔導》

1)   Why&how工具應用

2)   員工輔導中的話術:從“三明治”到ADISC反饋

6.   案例研討:《擅作主張》、《屢教不改》

1)   實操技巧:發現員工問題之后的處理

2)   實操技巧:員工再犯之后的處理

7.   員工激勵的行為機理

8.   案例研討:《自吹自擂》

1)   Why&how工具應用

2)   如何將“馬斯洛需求層次理論”落地到管理者的工作中去

9.   建立“共擔責任”團隊文化的工具分享:《團隊有效性練習》

10.  團隊中“批評與自我批評”良好氛圍的落地

六、任務完成之后

1.   擔當的精神

2.   務實派與外在派

3.   視頻觀摩《黎明之前》:任務完成不好之后

4.   先做后想:聯想“復盤”的秘密

5.   案例研討:《重大過失》

1)   說到與做到

2)   實戰應用:如何處理員工的工作失誤



講師介紹 李良德

原中國電信浙江公司領導力教研中心主任、光華企業實戰商學院特聘資深講師

資歷背景                                          

1.   職業培訓講師

2.   國家二級企業培訓師

3.   浙江大學管理學院管理學碩士

4.   12年世界五百強企業工作經歷,19年培訓相關從業經歷


授課風格

1.   課程內容注重實用性及啟發性,善于從事物本源出發,全面系統解決問題

2.   風趣、幽默、深入淺出、不落俗套、案例豐富、理論聯系實際

3.   注重與學員的互動與交流,運用案例探討,有效引導學員思考


授課經驗

廣東美的、中建八局、三航院、廣東中煙、中國郵政物流、杭州地鐵、南京地鐵、上海地鐵、山東泰安煙草專賣局、海安財政局、海康威視、華為CBG、VIVO蘇皖、曹操出行、杭州邊鋒網絡、博智安全(南京)、中國電信愛wifi運營中心、杭州蕭山機場、國航浙江公司、人保蕭山分公司、中郵保險(浙江)、杭州凱婭科技、杭州聚寵科技、杭州六品堂(電商)等



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