抽樣檢驗(yàn)與品質(zhì)保證

抽樣檢驗(yàn)與品質(zhì)保證(劉老師)課程介紹：

培訓(xùn)目標(biāo)：
 ◇ 了解抽樣的基本概念；
 ◇ 通過(guò)OC曲線了解統(tǒng)計(jì)抽樣中的風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)會(huì)正確地選用計(jì)量值與計(jì)數(shù)值各種不同的抽樣計(jì)劃，并合理應(yīng)用；
 ◇ 了解抽樣檢驗(yàn)，全數(shù)檢驗(yàn)的科學(xué)性，合理、經(jīng)濟(jì)的實(shí)施檢驗(yàn)，從而有效地幫助減低質(zhì)量成本，減少人力資源的浪費(fèi)，提高產(chǎn)品質(zhì)量抽檢的有效性；
 ◇ 掌握不同的情況下如何設(shè)計(jì)和選擇不同的抽樣方案，并能制訂適于公司實(shí)際要求的抽樣計(jì)劃。

培訓(xùn)方法：
    實(shí)際案例講解
通過(guò)企業(yè)中質(zhì)量檢驗(yàn)方案的實(shí)例案例講解，來(lái)說(shuō)明抽樣檢驗(yàn)的原理、運(yùn)用步驟、注意事項(xiàng)。
    小組練習(xí)
通過(guò)小組練習(xí)來(lái)提高對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的了解，掌握統(tǒng)計(jì)抽樣檢驗(yàn)的具體要求以及在質(zhì)量檢驗(yàn)策劃中的應(yīng)用。

培訓(xùn)評(píng)估：
培訓(xùn)評(píng)估考慮出勤率及課堂討論的參與積極性，并包括以下方面：
 ◇ 課堂上積極有意義的提問(wèn)
 ◇ 知識(shí)的探討和分享
 ◇ 積極參與小組練習(xí)

評(píng)分練習(xí)：
通過(guò)評(píng)分練習(xí)來(lái)了解培訓(xùn)的實(shí)際效果，形式為統(tǒng)計(jì)抽樣檢驗(yàn)的理解應(yīng)用練習(xí)。
 ◇ 最終評(píng)估
 ◇ 通過(guò)最終評(píng)估了解培訓(xùn)的整體效果，并策劃改進(jìn)方案 

課程大綱：
第1章 抽樣檢驗(yàn)概述
1.1 “驗(yàn)證”、“檢驗(yàn)”與“試驗(yàn)”的概念
1.2 檢驗(yàn)的分類與檢驗(yàn)方式的選擇
1.3 抽樣檢驗(yàn)
1.4 統(tǒng)計(jì)抽樣國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)
1.5 抽樣檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的選擇
第2章 統(tǒng)計(jì)抽樣檢驗(yàn)基本事項(xiàng)的說(shuō)明
2.1 單位產(chǎn)品
2.2 不合格與不合格品
2.3 批的組成、提交與批的質(zhì)量表示方法
2.4 樣本的選擇與樣本質(zhì)量的表示方法
2.5 檢查后批的處理
2.6 致命不合格的處理
2.7 抽檢特性曲線——OC曲線
第3章 計(jì)數(shù)型抽樣檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)使用說(shuō)明（以GB/T2828.1-2003/ ISO2859-1:1999為例）
3.1 GB/T2828.1-2003/ISO2859-1:1999的發(fā)展歷程
3.2 GB/T2828.1-2003/ISO2859-1:1999的適用范圍
3.3 GB/T2828.1-2003/ISO2859-1:1999的設(shè)計(jì)原則
3.4 GB/T2828.1-2003/ISO2859-1:1999抽樣檢驗(yàn)要素
3.5 抽樣方案
3.6 抽樣計(jì)劃
第4章 抽樣計(jì)劃的設(shè)計(jì)方法和步驟
4.1 企業(yè)抽樣計(jì)劃/方案設(shè)計(jì)的說(shuō)明
4.2 企業(yè)抽樣計(jì)劃/方案設(shè)計(jì)實(shí)例
4.3 關(guān)于抽樣計(jì)劃/方案的進(jìn)一步信息
1） 平均樣本量
2） 平均出廠質(zhì)量
3） 平均出廠質(zhì)量上限
第5章 常見(jiàn)的其他計(jì)數(shù)型抽樣標(biāo)準(zhǔn)的介紹
5.1 ANSI/ASQ Z1.4-2003/MIL-STD-105E的發(fā)展歷史
5.2 ANSI/ASQ Z1.4-2003與GB/T2828.1-2003/ISO2859-1:1999的比較及應(yīng)用
5.3 ANSI/ASQ Z1.4-2003與MIL-STD-105E的比較及應(yīng)用
5.4 汽車行業(yè)Ac=0的抽樣方案，以MIL-STD-1916美國(guó)防部抽樣檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)為例
第6章 計(jì)量型抽樣檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用(以MIL-STD-414為例）
6.1 計(jì)量型抽樣檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)原理簡(jiǎn)介
6.2 計(jì)量型抽樣檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)與計(jì)數(shù)型抽樣檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的比較及應(yīng)用
6.3 MIL-STD-414、ANSI/ASQ414、GB/T6378-2002）抽樣檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)使用方法及案例
學(xué)員背景要求：
具備基本的電腦操作，基本質(zhì)量管理體系、質(zhì)量檢驗(yàn)策劃知識(shí)和過(guò)程控制理論，以及基本的產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程知識(shí)。

講師介紹：劉老師
國(guó)際IRCA培訓(xùn)ISO9001：2015主任審核員

主要經(jīng)歷
1. 1987年畢業(yè)于上海工業(yè)大學(xué)機(jī)械系
2. 1987年—1994年工作于上海華通開(kāi)關(guān)廠，歷任質(zhì)檢員、質(zhì)量主管、內(nèi)審員
3. 1995年—1999年工作于上海金合利鋁輪轂有限公司，歷任技術(shù)部副理、質(zhì)保部經(jīng)理、管理者代表等職務(wù)
4. 1999年進(jìn)入上海質(zhì)量體系咨詢行業(yè)
5. 1997年接受國(guó)家注冊(cè)審核員的考試，合格
6. 2002年接受德國(guó)TUV主任審核員的培訓(xùn)
7. 2003年接受德國(guó)科美管理公司TS 16949:2002培訓(xùn)
8. 2005年起任德國(guó)TUV漢德兼職資深培訓(xùn)師
09. 2016年12，受邀參加AIAG在上海舉辦的IATF 16949新版標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布及培訓(xùn)
10. 2017年1月，參加德國(guó)TUV漢德內(nèi)部舉辦的IATF 16949新版標(biāo)準(zhǔn)審核員培訓(xùn)
    在國(guó)營(yíng)大型企業(yè)工作時(shí)，學(xué)習(xí)了ISO 9000基本知識(shí)和內(nèi)審知識(shí)，參與了上海質(zhì)量體系審核中心（SAC）的第一批認(rèn)證工作。在此期間接受過(guò)知名認(rèn)證公司SGS、TUV、上海質(zhì)協(xié)及整車廠上海大眾、上海通用等的專業(yè)培訓(xùn)，為今后的工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在質(zhì)量控制、現(xiàn)場(chǎng)“6S”、物流管理及QS 9000、VDA 6.1、ISO/TS 16949體系，過(guò)程審核（VDA 6.3）、產(chǎn)品審核（VDA 6.5）、FORMEL Q及QSB等方面有很深的造詣，曾獨(dú)立輔導(dǎo)過(guò)數(shù)百家企業(yè)一次性通過(guò)ISO 9000、ISO/TS 16949、QS 9000、VDA 6.1、VDA 6.4等認(rèn)證，也為數(shù)百家企業(yè)提供過(guò)質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)審員、質(zhì)量管理工具/方法的培訓(xùn)，深得認(rèn)證機(jī)構(gòu)和客戶的好評(píng)。
                                               
特別擅長(zhǎng)于：
 ◇ 體系審核和過(guò)程審核
 ◇ 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)過(guò)程質(zhì)量控制和產(chǎn)品審核；
 ◇ 供應(yīng)商的評(píng)審和供應(yīng)商的實(shí)物質(zhì)量控制；
 ◇ 新產(chǎn)品的APQP、FMEA工作；
 ◇ 處理顧客投訴的質(zhì)量問(wèn)題等

在培訓(xùn)方面，注重于以下內(nèi)容：
 ◇ IATF 16949/ISO/TS 16949標(biāo)準(zhǔn)理解、實(shí)施及內(nèi)審員培訓(xùn)
 ◇ VDA 6.4模具行業(yè)的項(xiàng)目管理培訓(xùn)
 ◇ APQP/PPAP/FMEA/MAS/SPC/QFD/DOE/VDA 6.3/VDA 6.5
 ◇ VW FORMEL Q
 ◇ TPM
 ◇ 質(zhì)量成本
 ◇ 供應(yīng)商質(zhì)量管理與評(píng)估
 ◇ 六西格瑪管理
 ◇ 精益生產(chǎn)等

主要服務(wù)企業(yè)有（部分）：
博世柴油系統(tǒng)、博世轉(zhuǎn)向系統(tǒng)、聯(lián)合汽車電子西安、大眾汽車變速器、大眾動(dòng)力總成、大眾聯(lián)合、上海汽車變速器、上汽集團(tuán)上海現(xiàn)代凱麥拉機(jī)械、德?tīng)柛Ｖ醒腚姎狻⒌聽(tīng)柛＿B接器系統(tǒng)、德?tīng)柛��?dòng)力推進(jìn)系統(tǒng)、奇瑞汽車（河南/鄂爾多斯）、宇通汽車、眾泰汽車、青年汽車、西屋月臺(tái)屏蔽門(mén)、法維萊交通車輛設(shè)備、霍尼韋爾傳感控制、上海/廣州西川密封件、杭州騰倉(cāng)橡膠、濟(jì)南輕騎鈴木摩托車、天合（蘇州）汽車電子、上海坤孚車輛、承田汽車配件工業(yè)、上海飛特亞空氣過(guò)濾、玉環(huán)盛大汽車配件、美諾精密壓鑄（上海）、安德佳精密金屬、童夢(mèng)金屬（上海）、上海新朋金屬制品、大同精密金屬（蘇州）、上達(dá)（昆山）科技、意迪特壓鑄科技（蘇州） 、儀征申榮焊接、福耀模具、敏實(shí)汽車技研有限公司、上海麥之華橡膠、安徽中鼎、寶鋼不銹鋼事業(yè)部、西門(mén)子高壓開(kāi)關(guān)、施耐德配電電器、櫻花廚衛(wèi)（中國(guó)）、上海思創(chuàng)、上海人民電器開(kāi)關(guān)廠、張家港醫(yī)療器械總廠、上海長(zhǎng)江電梯、寶鋼集團(tuán)上海江南軋輥、阿法拉伐板式換熱器、上海大華工業(yè)裝備制造、上海東亞閥門(mén)制造、日立集團(tuán)日立化成工業(yè)（上海）、上海漢斯精細(xì)化工等等

授課形式：
知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。

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