[課程簡介]:采購在工作管理中,最常應(yīng)用到的工作技能包括針對不同的供應(yīng)商與采購商品,能夠有效進(jìn)行供應(yīng)定位,根據(jù)定位分析策劃合適的采購戰(zhàn)略,并且在保證供應(yīng)安全的前提下,有效地控制采購價格與采購成本,這無疑能為企業(yè)提升市場競爭能力,創(chuàng)造更好的價值。 采購要知道其采購的商品,采購雙方的博弈能力與市場情形,商品是由哪些成本構(gòu)成的,合不合理,企業(yè)是否應(yīng)該對其買單。當(dāng)供應(yīng)商提出漲價時,如何來分析與判斷供應(yīng)商訴求的合理性,從而采用合理的采購策略來從容應(yīng)對。當(dāng)采購部門做為企業(yè)重要的利潤中心時,采購必須懂得其支付的每一分錢,是如何影響企業(yè)的運營績效的,從而制定有效的定價策略,從而為企業(yè)創(chuàng)造最大的價值。 同時,采購在日常的工作,有太多的方面需要談判,如何能按自己覺得合適的價格成交,如何能在價格以外爭取到更多對自己有利的東西?如何通過有效的談判完成自己的采購或銷售任務(wù)?都依賴于談判過程中采購的談判技能。可以說不會談判的人和不善于談判的采購,是很難達(dá)成自己所期望的結(jié)果的。在企業(yè)的采購活動中,談判是必不可少的,采購人員的談判技能,直接影響著企業(yè)與供應(yīng)商的關(guān)系,以及企業(yè)績效與目標(biāo)的達(dá)成,優(yōu)秀的談判理念與能力,可以說是采購人員極其重要的必備能力。 如何做到既能達(dá)成企業(yè)目標(biāo),又能贏得供應(yīng)商的信任與支持?采購談判實戰(zhàn)技巧將告訴您如何從談判策略,目標(biāo)制定,策劃,組織,實施,到談判的心理判斷,邏輯過程,肢體語言,跨文化溝通,讓您成為談判專家! ...
【時間地點】 | 2022年11月15-16日 武漢 | |
【培訓(xùn)講師】 | 沙煒 | |
【參加對象】 | 采購員,采購主管,采購經(jīng)理及供應(yīng)鏈管理人員、與商務(wù)活動相關(guān)的管理人員等 | |
【參加費用】 | ¥4680元/人 (含資料費、午餐費、專家演講費) | |
【會務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(m.gzlkec.com).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | |
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠) | |
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | |
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 |
【溫馨提示】 | 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約! |
課程收益:
1.掌握戰(zhàn)略采購的外部環(huán)境分析PESTLE模型分析方法課程內(nèi)容:
采購的戰(zhàn)略與成本管理篇
實戰(zhàn)篇:將策略落地到場景的談判全過程
四、采購談判之開場布局
1.重視談判前的鋪墊
2.營造談判氣勢
3.拉近雙方的距離:從興趣入手
4.牌局爭勝:出牌技巧
5.高起點才可能有大回報:學(xué)會獅子大開口
6.學(xué)會恐嚇:學(xué)會大吃一驚
7.我只與有權(quán)的人談:找對人,說對話
8.應(yīng)對采購風(fēng)險,我們有哪些應(yīng)對和防范措施?
9.警惕:供應(yīng)商定規(guī)
角色模擬練習(xí):談判開局
五、采購談判中場交鋒七大技巧
1.你想要什么:記住立場和利益
2.從小話題開始:投石問路
3.認(rèn)識時間的價值:拖延時間未必壞
4.控制節(jié)奏:讓好每一步
5.柔能克剛:避免爭論
6.兵不血刃地解決戰(zhàn)斗:聲東擊西和圍魏救趙
7.避其鋒芒,挫其銳氣:沉默是金
8.警惕:從喬哈里視窗看認(rèn)知模型中的談判盲區(qū),規(guī)避信息不對稱的風(fēng)險
視頻/案例分析
六、雙贏采購談判之收場
1.專業(yè)的套路:黑白配
2.意外的收獲:不要白不要
3.還是要控制節(jié)奏:離開的時機
4.言而有信:白紙黑字不能少
5.回顧談判
七、課堂實戰(zhàn):ABC角分組模擬談判
八、采購談判過程回顧
補充:互聯(lián)網(wǎng)時代的采購管理
講師介紹:沙煒老師
教育及資格認(rèn)證
◇ 采購與供應(yīng)鏈管理專家
◇ 工商管理碩士/MBA
◇ 供應(yīng)價值管理推動者
◇ 國際教練聯(lián)合會(ICF)認(rèn)證高管教練
◇ TOC瓶頸突破理論全系認(rèn)證講師
◇ 國家認(rèn)證二級心理咨詢師
◇ 西交利物浦大學(xué)校外導(dǎo)師
◇ 英國皇家采購與供應(yīng)學(xué)會課程講師
◇ EMBA和多個著名采購與供應(yīng)鏈組織的特邀導(dǎo)師和講師
講師經(jīng)歷及專長:
◇ 第一學(xué)歷:計算機科學(xué)與技術(shù) 江蘇廣播電視大學(xué)
◇ 繼續(xù)教育:英國威爾士大學(xué) 工商管理碩士(碩士學(xué)位認(rèn)證) + 供應(yīng)鏈管理(進(jìn)修全系碩士課程,未認(rèn)證碩士學(xué)位)
◇ 20年500強歐美中國大型企業(yè)中國,亞洲,全球供應(yīng)鏈管理(采購,物流,質(zhì)量,銷售)、運營管理、項目管理的豐富經(jīng)驗,專注于采購與供應(yīng)商、供應(yīng)鏈管理、成本管理,深悉銷售、制造、研發(fā)、采購、物流及質(zhì)量系統(tǒng)的團隊工作;擁有大量基于供應(yīng)商或者采購二維視角,以及運營管理視角的與全球化大企業(yè)合作(大眾,奧迪,索尼,松下,東芝,LG,諾基亞,富士康,Dell,蘋果, Intel等)的項目案例;豐富的多團隊管理經(jīng)驗、成本改善策略及執(zhí)行經(jīng)驗、優(yōu)秀的理念和能力;曾經(jīng)為外企在中國建立過5家工廠與公司,并負(fù)責(zé)過多個在業(yè)界富有盛名的標(biāo)桿項目。
◇ 空調(diào)與重工行業(yè):
美資 特靈空調(diào)Trane - 商用機事業(yè)部中國采購負(fù)責(zé)人,主管商用空調(diào)中國區(qū)采購事務(wù)
中資 奧克斯空調(diào),采購總監(jiān),主管公司所有采購事務(wù)
◇ 汽車與工業(yè)品物流行業(yè):
德資 凱樂金霸亞洲采購經(jīng)理與代理總裁,籌建并負(fù)責(zé)亞洲采購,質(zhì)量,倉儲物流與海外銷售事務(wù),總裁休假出差期間代理職責(zé))
◇ 光電與通訊行業(yè):
美資 乙太光電,總裁助理,負(fù)責(zé)全球供應(yīng)鏈,質(zhì)量,銷售項目管理,控制公司運營成本
◇ IT與3C行業(yè):
英國 Worldmark,亞洲運營經(jīng)理,負(fù)責(zé)亞洲事業(yè)部業(yè)務(wù)運營管理,包括戰(zhàn)略發(fā)展計劃制定與實施,大客戶銷售項目開發(fā)與管理,供應(yīng)鏈與商業(yè)模式擬定,供應(yīng)鏈運作實施,各工廠績效監(jiān)控與管理介入
◇ 歷任物料經(jīng)理,亞太區(qū)采購經(jīng)理,資深采購與質(zhì)量經(jīng)理,采購總監(jiān),亞洲運營經(jīng)理,總裁助理,VP等高管職務(wù)
◇ 擅長于供應(yīng)商開發(fā),供應(yīng)管理,供應(yīng)商管理,成本管理,品類管理,物流與倉儲管理,運營管理以及項目管理,擁有豐富的理論知識以及豐富的實踐經(jīng)驗。
◇ 曾輔導(dǎo)案例:
上市公司立訊精密中央采購部門顧問項目:集采流程,職能設(shè)計,項目分析,數(shù)字化供應(yīng)系統(tǒng)
中車時代集團:時代電氣,時代新材,時代電動-2019-2021,連續(xù)3年采購培訓(xùn)與項目輔導(dǎo)
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格:
◇ 行業(yè)覆蓋:高鐵,汽車,航空,重工,新能源,光電,醫(yī)療,機械制造,手機通訊,半導(dǎo)體,化工,快消品,服裝,設(shè)備制造,新材料,儀器儀表,檢測,物流,供應(yīng)鏈管理等行業(yè);
◇ 服務(wù)客戶:大型央企,國企,外企,上市公司和民營企業(yè)
◇ 中國移動,大眾一汽發(fā)動機,中車時代電器,中車時代電動汽車,中車時代新材,中船重工,振華重工,上海電氣,云天化-國際復(fù)材,青島天時,匯川技術(shù),天孚通訊,金風(fēng)科技,尼奧普蘭,金龍客車,沁園電器,威孚股份,歌爾集團,吉利汽車,石化油服,康明斯,烽火科技,先導(dǎo)股份,三星電子,艾默生流體控制,科達(dá)股份,蒲城化工,亨通光電,晶湛半導(dǎo)體,圣泉集團,誠立電子,邁思德超凈科技,博能科技,中創(chuàng)亨奎電子,安峰環(huán)保,精電電子,天天供應(yīng)鏈,立訊精密,麥酷博信息科技,特靈空調(diào),豪力士電線,萬寶至馬達(dá),迪卡儂體育,珂納醫(yī)療,福伊特造紙,光洋軸承等
◇ 幽默風(fēng)趣|案例豐富|實戰(zhàn)演練|嚴(yán)謹(jǐn)系統(tǒng)|謙遜親和;
◇ 20多年實踐經(jīng)驗,自身積累的案例結(jié)合系統(tǒng)性的理論,讓課程全程細(xì)致通透無難點無疑點;
◇ 從“道”與“法”著手,穿透“術(shù)”與“器”,讓學(xué)員能夠即學(xué)即用,既懂原理,又懂實操。