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采購流程優(yōu)化及供應(yīng)商評估與管理

【時間地點】 2024年12月28-29日 廣州
2025年3月29-30日  深圳 | 2025年4月26-27日  廣州
2025年5月10-11日  深圳 | 2025年6月07-08日  廣州
2025年7月26-27日  深圳 | 2025年8月30-31日  廣州
2025年9月27-28日  深圳 | 2025年10月25-26日 廣州
2025年11月29-30日 深圳 | 2025年12月27-28日 廣州

注:不同班次由田老師,方老師或張仲豪老師分別主講
【培訓(xùn)講師】 方老師
【參加對象】 高層管理者、采購、品管、物流、財務(wù)等部門及其他相關(guān)部門的職業(yè)經(jīng)理
【參加費用】 ¥4500元/人 (含授課、教材、午餐、茶點和稅費)
【會務(wù)組織】 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(m.gzlkec.com).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠)
【聯(lián) 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓(xùn)課綱 課綱下載    
【溫馨提示】 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約!
培訓(xùn)關(guān)鍵詞:采購流程優(yōu)化培訓(xùn),供應(yīng)商管理培訓(xùn),供應(yīng)商評估培訓(xùn),采購管理培訓(xùn)

采購流程優(yōu)化及供應(yīng)商評估與管理(方老師)課程介紹:

{課程背景}
    作為一名采購人員,應(yīng)該具備哪些專業(yè)技能,以協(xié)助公司建立規(guī)范化、高效化的采購流程?作為一名采購人員,應(yīng)該具備哪些專業(yè)技能,以助力公司完善高質(zhì)量、更穩(wěn)定的供應(yīng)商管理體系。
    后疫情時代,各行各業(yè)仍需經(jīng)受巨大的考驗和挑戰(zhàn)。而作為采購職業(yè)經(jīng)理人的我們,應(yīng)該如何提升我們的專業(yè)素質(zhì)和能力?公司的采購流程管理應(yīng)該選用全責(zé)制還是分段制?供應(yīng)商作假,采購方應(yīng)該如何防范?采購方與供應(yīng)商應(yīng)該建立什么樣的職業(yè)關(guān)系?在面對數(shù)十家供應(yīng)商時,我們應(yīng)該如何分類管理?評估新供應(yīng)商時的難度和挑戰(zhàn)有哪些?為什么我們與供應(yīng)商會經(jīng)常發(fā)生合同或訂單糾紛?信得過的供應(yīng)商還要不要加強日常管理?貨期延誤,我方有無責(zé)任?每年的供應(yīng)商績效評估究竟發(fā)揮了多大的作用?


{課程邏輯思維導(dǎo)圖}


{課程收益}
 ◇ 供應(yīng)商管理不善的最嚴(yán)重后果是什么?
 ◇ 公司采購管理的總體流程是怎么走的?我是其中的哪幾步?
 ◇ 哪些供應(yīng)商可以得罪?哪些不能得罪?
 ◇ 做采購必須了解的14大供應(yīng)市場信息。
 ◇ 如何減少傲慢型供應(yīng)商和尷尬型供應(yīng)商?
 ◇ 新供應(yīng)商評估的五大步驟。
 ◇ 合同糾紛的五大誤區(qū)。
 ◇ 已合作的供應(yīng)商的三大管理。
 ◇ 供應(yīng)商表現(xiàn)的四大評估內(nèi)容。

{版權(quán)注冊}
 


{課程亮點}
 ◇ 采購人應(yīng)具備哪五項基本能力?
 ◇ 采購輪崗如何操作?
 ◇ ‘性價比’與‘價性比’的區(qū)別?
 ◇ 采購流程如何畫成一張簡圖?
 ◇ 如何做到“不把我們的管理水平體現(xiàn)在嘴上,而是在筆上”?
 ◇ 采購物品為什么不能搞ABC分類,而是四限分類?
 ◇ 2:8原理是如何具體分出來的?
 ◇ 采購的分類有什么具體的幫助?
 ◇ 供應(yīng)市場領(lǐng)導(dǎo)者與補缺者的區(qū)別在哪里?
 ◇ 我們應(yīng)該找‘新產(chǎn)品’供應(yīng)商還是找‘老產(chǎn)品’供應(yīng)商?
 ◇ 供應(yīng)商忙不過來怎么辦?
 ◇ 四種供應(yīng)類型的供應(yīng)商的區(qū)別?
 ◇ 評估新供應(yīng)商時,如何防止它們作秀?
 ◇ 簽了字的約定可以反悔嗎?
 ◇ 搞定傲慢型供應(yīng)商的小技巧是什么?
 ◇ 最有效的跟單方法是什么?
 ◇ 如何建立績效制度才能讓供應(yīng)商和采購員都在意?

{現(xiàn)場答疑}
請學(xué)員將目前工作上遇到的與本課題相關(guān)的實際問題,寫在A4紙上,提前交給授課講師。講師將在授課過程的相應(yīng)環(huán)節(jié)中,適時回答學(xué)員的問題,或組織學(xué)員相互交流與分享。

{課程大綱}

核心要點

案例分享與討論

第一技能:供應(yīng)商管理的挑戰(zhàn)有哪些?

  • 供應(yīng)商參假出事,采購方有無責(zé)任?
  • “家丑”怎么會曝光?
  • 如何提升我們的采購能力及操守?
  • 什么樣的人適合做采購?
  • 如何使采購人員具有良好的操守?
  • 如何實施采購輪崗制度?
  • 做好輪崗制度的前提?
  • 完善的采購制度體系。
  • 外企與民企相互學(xué)習(xí)些什么?
  • 三聚氰胺的內(nèi)幕。
  • 某公司的采購管理制度體系。

 

第二技能:如何優(yōu)化采購運作流程?

  • 采購管理的功能流程是什么?
  • ‘確定采購要求’的標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)是什么?
  • 零售業(yè)進(jìn)貨品種越多越好還是不要太多好?
  • 門店應(yīng)該引進(jìn)何種新品?
  • 什么是“買手”?
  • ‘尋找供應(yīng)商’時的注意事項.
  • 砍價與評估供應(yīng)商的先后關(guān)系.
  • 如何做到“性價比”最高?
  • 砍價的方式.
  • “采購計劃”包含哪些內(nèi)容?
  • ‘付款’工作的主要內(nèi)容.
  • 影響采購運作流程的因素有哪些?
  • 什么是‘全責(zé)制與分段制’?
  • ‘全責(zé)制與分段制’的優(yōu)缺點.
  • 老板式采購模式的利與弊.
  • 采購運作流程不合理的后果.
  • 如何做好采購運作流程的優(yōu)化?
  • 第一步:如何將公司現(xiàn)行的采購運作畫成流程圖?
  • 第二步:調(diào)整流程中不合理的部分.
  • 第三步:調(diào)整采購崗位的設(shè)置.
  • 什么是聘任制專業(yè)職稱評級制度?
  • 制造業(yè)采購崗位設(shè)置的基本模式.
  • 設(shè)定‘現(xiàn)金(緊急)采購員’的意義.
  • 第四步:更新“崗位職責(zé)說明書”.
  • 《崗位職責(zé)說明書》應(yīng)包括哪些內(nèi)容?
  • 采購人員的職責(zé)分配.
  • 某公司的采購流程。
  • 沃爾瑪是如何引進(jìn)新品的?
  • H公司的 “采購計劃”。
  • 某公司運作型采購的流程圖。
  • D公司的聘任制專業(yè)職稱評級制度。
  • 某公司的采購崗位說明書。

 

第三技能:如何做好供應(yīng)商的分類管理?

  • 采購管理有幾大類別?
  • 原材料、運作性采購物品如何分類?
  • 采購物品分類的作用是什么?
  • 分散采購好還是集中采購好?
  • 同一物品的單一與多家策略.
  • 經(jīng)銷商是多好還是少好?
  • 為什么要用經(jīng)銷商?
  • 哪種物品應(yīng)經(jīng)銷商綜合化?
  • 集中采購的優(yōu)缺點.
  • 買賣關(guān)系的類別.
  • 兩類關(guān)系的采購策略區(qū)別?
  • 買賣關(guān)系的確定.
  • 如何降低各類物品的采購成本?
  • 服務(wù)性供應(yīng)商的分類意義是什么?
  • 采購物品分類的關(guān)鍵難度是什么?
  • 什么是Pareto(帕累托)分類法?
  • 如何進(jìn)行帕累托分類??
  • 第一步:對所需分析的指標(biāo),從大到小進(jìn)行排序.
  • 第二步:計算每一物品占總體的百分率.
  • 第三步:計算每一物品的累積百分率.
  • 造成采購風(fēng)險的因素有哪些?
  • 不同供應(yīng)市場的采購風(fēng)險分析.
  • 不同采購類型的分類區(qū)別.
  • 商貿(mào)性采購的物品如何分類.
  • 商貿(mào)采購的戰(zhàn)略定位.
  • 五類商品的采購要求.
  • 找廠家好還是中間商好?
  • 商貿(mào)采購的買賣關(guān)系確定。
  • 如何提高獲利性?
  • 某餅干公司的原材料分類.
  • W公司的Pareto(帕累托)分類法.
  • 某公司的四種銷售類型.
  • G批發(fā)商的采購商品五大分類.

 

第四技能:如何做好供應(yīng)市場的調(diào)查?

  • 供應(yīng)產(chǎn)品如何分類?
  • 如何了解供應(yīng)市場的大與小?
  • 造成‘生產(chǎn)’難度的因素有哪些?
  • 產(chǎn)品供應(yīng)的地域性特征。
  • 生產(chǎn)供應(yīng)廠家的數(shù)量及部分名錄。
  • 眾多供應(yīng)商,我選誰?
  • 行業(yè)及企業(yè)的生命周期階段。
  • 行業(yè)政策與法規(guī)的影響。
  • 供應(yīng)市場競爭的特點?
  • 營銷模式。
  • 供應(yīng)鏈特性。
  • 原材料供應(yīng)的特點。
  • 供應(yīng)價格變化的影響因素。
  • 物價指標(biāo)的類別。
  • 什么是CPI指標(biāo)?
  • 什么是PPI?
  • 什么是PMI?
  • 如何獲取供應(yīng)市場的信息?
  • 工業(yè)大米與食用大米的區(qū)別?
  • 誰是中國運動鞋市場的補缺者?
  • 某企業(yè)的供應(yīng)商忙不過來怎么辦?
  • H公司如何獲取采購價格信息的?

 

第五技能:如何選對我們的采購對象?

  • 供應(yīng)商表現(xiàn)的分類.
  • 如何減少傲慢型供應(yīng)商?
  • 工業(yè)品營銷與消費品營銷的區(qū)別.
  • 供應(yīng)商的客戶分類.
  • 供應(yīng)商為何會報不同的價?
  • 我們應(yīng)該如何選擇供應(yīng)商?
  • 如何減少尷尬型供應(yīng)商?
  • 如何選擇恰當(dāng)?shù)墓⿷?yīng)商生產(chǎn)類型?
  • 培養(yǎng)供應(yīng)商與開發(fā)新供應(yīng)商的比較.
  • 開發(fā)新供應(yīng)商的原則.
  • 先看能力還是先看態(tài)度?
  • 供應(yīng)商開發(fā)的三步曲.
  • 某公司的四大類供應(yīng)商的分類.
  • 賣鋼材與賣可口可樂的區(qū)別.
  • 誰是M公司的隨便型客戶?
  • 對于T公司來講,哪家公司最貴?
  • 某公司的投資失敗原因怪誰?

 

第六技能:如何評估新供應(yīng)商?

  • 新供應(yīng)商評估的五大步驟.
  • 第一步:供應(yīng)商評估的四大內(nèi)容.
  • 不同類型供應(yīng)商的評價側(cè)重點.
  • 產(chǎn)品的現(xiàn)狀包括哪些內(nèi)容?
  • 產(chǎn)品的性能與質(zhì)量.
  • 什么是供應(yīng)商的質(zhì)量水平?
  • 如何評估供應(yīng)商的保障能力?
  • 管理認(rèn)證的意義.
  • 培訓(xùn)評估為什么重要?
  • 供應(yīng)商的采購管理.
  • 設(shè)備管理.
  • 供應(yīng)商的內(nèi)部監(jiān)測與改進(jìn).
  • 供應(yīng)商的實力?
  • 評估實力的依據(jù).
  • 如何評估供應(yīng)商的愿望?
  • 不同生產(chǎn)類型供應(yīng)商的評估重點.
  • 服務(wù)性供應(yīng)商的特點.
  • 服務(wù)性供應(yīng)商的評估指標(biāo).
  • 生產(chǎn)外包供應(yīng)商(經(jīng)銷商)的評估.
  • 第二步:應(yīng)該問誰?
  • 第三步:怎么問?
  • 調(diào)查問卷設(shè)計的注意事項.
  • 問題設(shè)計的形式.
  • 第四步:如何給供應(yīng)商的現(xiàn)狀打分?
  • 如何制定打分的標(biāo)準(zhǔn)?
  • 如何計算打分的結(jié)果?
  • 為什么要進(jìn)行權(quán)重性計算?
  • 評估指標(biāo)的權(quán)重分析.
  • 如何分析調(diào)研結(jié)果?
  • 新供應(yīng)商是否合格的評判標(biāo)準(zhǔn).
  • 第五步:新供應(yīng)商評估審批表的填報.
  • 為什么要填報“新供應(yīng)商評估審批表”.
  • ‘新供應(yīng)商評估審批表’模版.
  • 什么是供應(yīng)商的認(rèn)證?
  • D公司的某供應(yīng)商的樣品很好,但質(zhì)量差?
  • K公司是如何評估開廠很多年的新供應(yīng)商?
  • 某公司為什么要堅持賒賬期三個月?
  • W公司是如何確認(rèn)庫存導(dǎo)向型的供應(yīng)商?
  • Y公司是如何評估清潔公司的?
  • U公司的供應(yīng)商調(diào)查問卷.
  • 某家具供應(yīng)商的評估指標(biāo)的權(quán)重.

 

第七技能:如何防范合同的糾紛?

  • 為什么會產(chǎn)生合同糾紛?
  • 口頭協(xié)議有效嗎?
  • 不同合同類型的糾紛.
  • 合同法的四項基本原則.
  • 要約與要約邀請.
  • 簽了字的合同可以改嗎?
  • 價格經(jīng)常波動的材料如何定價?
  • 合同定價模式.
  • 國際合同與國內(nèi)合同的區(qū)別.
  • K公司鋼材采購的合同糾紛.
  • L公司定制設(shè)備的合同糾紛.
  • 某公司食堂采買的合同糾紛.
  • 某水果批發(fā)商的合同糾紛.
  • D商場標(biāo)價錯誤的糾紛.
  • 某擔(dān)保合同的糾紛.

第八技能:如何做好供應(yīng)商的日常管理?

第一節(jié):供應(yīng)商的關(guān)系管理

  • 區(qū)別對待,分類管理.
  • 合作型供應(yīng)商的產(chǎn)生原因.
  • 如何與獨家供應(yīng)或依存度高的的供應(yīng)商相處?
  • 如何與“領(lǐng)導(dǎo)選定”的供應(yīng)商相處?
  • 如何與“感情好,但能力較差”的供應(yīng)商相處?
  • H公司為什么把一張訂單給兩家做?
  • 面對福喜事件,麥當(dāng)勞會如何防范?
  • A公司是如何驗收來料數(shù)量的準(zhǔn)確性?
  • Y公司為什么退不了不合格的物品?
  • 愛立信為什么會倒閉?

第二節(jié):采購訂單的跟蹤管理

  • 實物采購訂貨的工作流程.
  • 制定采購訂單時的考慮要素.
  • 如何確保供應(yīng)商及時收到訂單?
  • 如何跟單?
  • 如何把好入倉驗收關(guān)?
  • 為什么抽樣方法很重要?
  • 抽樣的三類方法.
  • 如何抽樣?
  • 如何取樣?
  • 我方‘挑著用’的后果.
  • 為什么會“不得不收”?
  • 工廠原材料的庫存策略.
  • 商貿(mào)產(chǎn)品的庫存策略.
  • 如何跟蹤服務(wù)商的服務(wù)?

第三節(jié):供應(yīng)商的風(fēng)險管理

  • 什么是供應(yīng)商的風(fēng)險管理?
  • 如何做好供應(yīng)商的風(fēng)險管理?
  • 第一步:供應(yīng)商不履約的原因會有哪些?
    第二步:各種原因的排序性分析.
  • 第三步:一旦發(fā)生怎么辦?

 

第九技能:如何做好采購管理的績效評估?

第一節(jié):如何有效評估供應(yīng)商的表現(xiàn)

  • 為什么要建立‘現(xiàn)用供應(yīng)商’的評估體系?
  • 新供應(yīng)商評估與現(xiàn)行供應(yīng)商評估的區(qū)別?
  • 現(xiàn)行供應(yīng)商的評估的原則.
  • 供應(yīng)商表現(xiàn)的考評指標(biāo).
  • 質(zhì)量指標(biāo).
  • 如何評估服務(wù)商的服務(wù)質(zhì)量.
  • 供應(yīng)指標(biāo).
  • 經(jīng)濟(jì)指標(biāo).
  • 零售型供貨商的經(jīng)濟(jì)指標(biāo).
  • 服務(wù)指標(biāo).
  • 供應(yīng)商表現(xiàn)的評估頻率.
  • 為什么要建立“供應(yīng)商電子檔案庫”?
  • 如何建立“合格供應(yīng)商電子檔案”?
  • 如何判斷供應(yīng)商表現(xiàn)的好與壞?
  • 與它的同行比較(SWOT分析法).
  • 好供應(yīng)商的獎勵.
  • 表現(xiàn)不佳的供應(yīng)商.
  • D公司的供應(yīng)商表現(xiàn)統(tǒng)計表.
  • W公司的供應(yīng)商電子檔案庫.
  • 公司的供應(yīng)商年終SWOT分析.
  • 某公司的采購節(jié)約獎制度.

 

第二節(jié):如何做好采購人員的績效評估

  • 評價采購人員工作表現(xiàn)的三大方面.
  • 有無違反公司規(guī)定的行為.
  • 如何建立“采購節(jié)約獎”制度?

● 講師介紹:

張仲豪老師

    張老師他是改革開放后早期海歸派講師。1986年獲美國Gerber公司的獎學(xué)金赴美國Michigan State University (密西根州立大學(xué)) 留學(xué),獲碩士學(xué)位。畢業(yè)后,受聘于美國Heinz(亨氏)集團(tuán)公司。張老師曾先后受聘于美國亨氏公司、英國聯(lián)合餅干公司、美國美贊臣公司等,曾任美贊臣公司的技術(shù)及運作總監(jiān)。從2000年開始,張老師開始自己創(chuàng)業(yè),從事于多行業(yè)的經(jīng)營管理。所以,張老師既有世界500強企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的豐富閱歷,又有作為企業(yè)老板的心得體會。在二十多年的職業(yè)生涯中,張老師曾接受過各種國際國內(nèi)的職業(yè)培訓(xùn)。曾赴加拿大、美國、英國、新加坡、泰國、菲律賓、馬來西亞等國考察學(xué)習(xí)。 曾任國家技術(shù)監(jiān)督局食品標(biāo)準(zhǔn)化委員會成員和國家技術(shù)監(jiān)督局食品添加劑標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會成員,參與、制定和審核國家級別的食品標(biāo)準(zhǔn)和食品添加劑標(biāo)準(zhǔn)。曾任廣東省食品工業(yè)協(xié)會的理事以及其它多項社會職務(wù)。 張老師的授課富有很強的激情,現(xiàn)場感染力強,風(fēng)趣,幽默,現(xiàn)場氣氛活躍;思維敏捷,反應(yīng)能力強,看問題較為深刻。張老師的課件設(shè)計力求深度、實用;案例多為工具性案例,有很強的實操。課程內(nèi)容跨度大,盡量吸取各個行業(yè)的精粹,具有高度的濃縮性。
培訓(xùn)過的部分企業(yè)
強生(中國)醫(yī)療器材;伊利集團(tuán);中冶重工;新百麗鞋業(yè);風(fēng)華高科;大連真心食品;美的集團(tuán);平安集團(tuán);瀘天化;佐敦涂料;東風(fēng)本田發(fā)動機;長春一汽;新中源陶瓷企業(yè)集團(tuán);東莞創(chuàng)寶達(dá)電器;黑龍江三得利酒業(yè);上海和黃藥業(yè);江蘇大眾醫(yī)藥集團(tuán);索尼愛立信;宇通集團(tuán);統(tǒng)一集團(tuán);九安醫(yī)療電子;華潤水泥;順豐速運;華宏眼鏡;建滔化工;亨斯邁化工;舍弗勒集團(tuán);南方李錦記;中國移動廣東分公司;科力遠(yuǎn)新能源; SIMON電器;百事可樂;優(yōu)普電子;華陽電子;真功夫;華孚集團(tuán);立白集團(tuán);大全集團(tuán);株洲電力機車;;山東匯豐機械集團(tuán);唐鋼集團(tuán)承德鋼廠;西子奧的斯電梯;廣發(fā)銀行;廣東新興縣先鋒不銹鋼制品;賀利氏古莎齒科有限公司;上海福臨門食品有限公司;捷高科技…


田老師

采購管理講師
(Steven Tian) 
相關(guān)工作年限:十三年
出生年份:1982年
常駐地:珠海
主要工作經(jīng)歷
Copreci Sourcing China (西班牙獨資)
(1)負(fù)責(zé)Copreci China (考普瑞西元器件(珠海)有限公司)以及海外6大工廠(分別位于西班牙,意大利,墨西哥,土耳其和捷克)在中國的采購,采購的產(chǎn)品包括:沖壓件,壓鑄件,車削件,漆包線,鐵氧體和稀土類轉(zhuǎn)子,定子,塑膠件,冷擠壓件和冷墩件等;
(2)負(fù)責(zé)項目/技術(shù)采購,從供應(yīng)商選取,開發(fā),到樣品,試產(chǎn)以及量產(chǎn),全程跟蹤和協(xié)調(diào);
(3)采購成本和品質(zhì)控制,在保證品質(zhì)的前提下,每年平均降低物料價格3%;同時,非常熟悉采購產(chǎn)品的工藝,和供應(yīng)商一同改善工藝和生產(chǎn)環(huán)節(jié)優(yōu)化,以達(dá)到成本降低和品質(zhì)提高的目的;
(4)不斷的本土化采購,在國內(nèi)找尋可替代海外供應(yīng)商的可能,不僅獲得成本降低同時,保持相應(yīng)的品質(zhì)要求,8年間,累計達(dá)成30%的轉(zhuǎn)換率;
(5)對SQA的工作進(jìn)行管理和監(jiān)督,定期和不定期審核并評估供應(yīng)商,對供應(yīng)商的品質(zhì)持續(xù)改善。

艾斯威科技(珠海)有限公司(英國獨資)
英國本土最大的私營EMS企業(yè)
(1)供應(yīng)鏈管理,包括關(guān)務(wù),船務(wù)以及生產(chǎn)計劃安排,并負(fù)責(zé)間接物料采購;
(2)倉庫管理,負(fù)責(zé)日常物料按時準(zhǔn)確配送,對高價值物料進(jìn)行定點定量定人管理;
(3)海關(guān)關(guān)務(wù)0問題,包括海關(guān)稽查,進(jìn)出口報關(guān),電子手冊平衡,順利通過海關(guān)各項檢查;
(4)物流裝載量提高30%,通過設(shè)計包裝尺寸和紙箱不規(guī)則擺放,達(dá)到裝載量提高,減少物流成本;
(5)從海外競爭對手轉(zhuǎn)移物料,親自去馬來西亞競爭對手順利轉(zhuǎn)移物料回國,數(shù)量,品質(zhì)以及通關(guān)無任何問題,切換客戶的海外供應(yīng)商。

佳能珠海有限公司(日本獨資)
(1)負(fù)責(zé)進(jìn)出口和電子賬冊通關(guān)業(yè)務(wù);
(2)進(jìn)口效率節(jié)省50%以上,和本地區(qū)各級海關(guān)聯(lián)絡(luò)溝通,對常見進(jìn)口物料提前備案,進(jìn)口一般貿(mào)易時間從以前的1天到1天半,提前到半天;
(3)物流更新,通過橫琴口岸對相機成品出口到澳門再復(fù)進(jìn)口,替代從以前深圳出口到香港再復(fù)進(jìn)口,大大節(jié)省物流費用和時間;

主要成就
一直以來在歐美和日本企業(yè)從事采購、供應(yīng)鏈的工作,非常了解歐美企業(yè)和日本企業(yè)的工作方式和企業(yè)文化,在融入其中同時,推動成本降低和供應(yīng)商改善的各項活動;
負(fù)責(zé)項目導(dǎo)入的同時,對技術(shù)和工藝的了解,指導(dǎo)供應(yīng)商和協(xié)調(diào)海外推進(jìn)和縮短項目轉(zhuǎn)化周期,保質(zhì)保量的完成產(chǎn)品的最終量產(chǎn)。
目前global sourcing工作崗位已經(jīng)工作了8年多,當(dāng)這些經(jīng)驗和對這個崗位的理解轉(zhuǎn)化為具的系統(tǒng)化的知識并加以提煉,無論對于自身和學(xué)員都是一次有益的提升。

方老師(Wilson Fang)
現(xiàn)任某大型文化通信運營企業(yè)供應(yīng)鏈管理部經(jīng)理
主要工作經(jīng)歷
廣東省某大型文化通信運營企業(yè)(現(xiàn)職單位)
1.構(gòu)建供應(yīng)鏈管理體系,包括建章立制、流程建立、信息化、一體化規(guī)劃等;
2.制定供應(yīng)商管理辦法和物資質(zhì)量管理實施細(xì)則,負(fù)責(zé)供應(yīng)商管理履約管理、供應(yīng)商廠驗工作和供應(yīng)商物資質(zhì)量檢測工作,制訂全省各級倉庫的安全作業(yè)規(guī)范;
3.負(fù)責(zé)集團(tuán)各分公司的供應(yīng)鏈管理考核,推動各分(子)公司持續(xù)降低庫存,控制公司整體庫存水平;建立倉庫管理考核機制;
4.推動公司供應(yīng)鏈管理的一體化,包括統(tǒng)一和集中訂單管理,擬定集中倉儲、物流配送中心工作方案等;
5.指導(dǎo)和培訓(xùn)分(子)公司供應(yīng)鏈管理業(yè)務(wù)人員,引導(dǎo)分公司管理層提高供應(yīng)鏈全流程管理意識,培訓(xùn)具體業(yè)務(wù)人員如何高效開展供應(yīng)鏈管理工作。
西門子歐司朗(中國)照明有限公司
1、參與優(yōu)化供應(yīng)鏈生產(chǎn)管理,提高供應(yīng)鏈支持效率,同時降低了供應(yīng)鏈管理成本;
2、總結(jié)分析供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)數(shù)據(jù),找出業(yè)務(wù)優(yōu)劣點并相應(yīng)進(jìn)行優(yōu)化;
3、管理成品庫存以及外采購供應(yīng)商的原材料庫存;
4、管理外采購供應(yīng)商的KPI,包括訂單履行的及時性和緊急響應(yīng)的彈性;
5、協(xié)同其他部門支持重大和緊急項目的開展。
聯(lián)想信息產(chǎn)品(深圳)有限公司
1. 根據(jù)企業(yè)年度、季度和月度業(yè)務(wù)目標(biāo),結(jié)合公司內(nèi)部和ODM供應(yīng)情況,同市場營銷部門制定銷售計劃,同時確保訂單及時、準(zhǔn)確地流入供應(yīng)環(huán)節(jié);
2. 通過監(jiān)控采購供應(yīng)、生產(chǎn)制造能力、國內(nèi)和國際物流以及倉儲管理,保證訂單高效地履行,確保滿足客戶需求,并達(dá)成公司制定的業(yè)務(wù)目標(biāo);
3. 全流程了解企業(yè)的供應(yīng)鏈管理,發(fā)揮了訂單履約崗位的主動引導(dǎo)作用,有效整合供應(yīng)鏈各環(huán)節(jié),通過提前介入和風(fēng)險預(yù)測,實現(xiàn)了供應(yīng)鏈的端到端管理并和市場無縫銜接,更好地滿足市場的需求,更大地實現(xiàn)了客戶的價值。
華為技術(shù)有限公司
1. 通過項目前期介入,提前采購市場運能,確保對未來項目國際物流環(huán)節(jié)有充足的保障,并制定后備方案以降低物流環(huán)節(jié)的風(fēng)險;
2. 制定績效指標(biāo),監(jiān)控和管理第三方國際貨代公司,確保貨物在途安全、及時、低成本。 協(xié)助貨物在進(jìn)口、出口環(huán)節(jié)順利通關(guān);
3. 全面了解了國際物流業(yè)務(wù)流程,并培養(yǎng)了對供應(yīng)鏈管理端到端管理的意識。
主要成就
參與華為美洲地區(qū)巴西供應(yīng)中心的建立,負(fù)責(zé)整個供應(yīng)中心國際段的進(jìn)口物流,以及管理OEM供應(yīng)商的國際物流;
負(fù)責(zé)聯(lián)想供應(yīng)鏈端到端的監(jiān)控和管理,從訂單履約職能支撐公司市場占有率從全球第四升至全球第二;
參與現(xiàn)有單位供應(yīng)鏈體系建立的調(diào)研規(guī)劃,通過建章立制、考核指導(dǎo)、信息化建設(shè)和一體化規(guī)劃,使得公司供應(yīng)鏈體系為行業(yè)領(lǐng)先。
授課風(fēng)格
問題式引導(dǎo)演繹,促使學(xué)員專注學(xué)習(xí);工具式案例設(shè)計,確保學(xué)員掌握應(yīng)用;
聚焦式業(yè)務(wù)講解,提升學(xué)員職場閱歷;開放式思維引導(dǎo),激發(fā)學(xué)員舉一反三;
生動式演繹講解,鞏固學(xué)員學(xué)習(xí)成效;及時更新行業(yè)最新最前沿知識,理論和實踐與時俱進(jìn)。


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