管理者做職業發展導師

培訓關鍵詞：管理者培訓,職業發展導師培訓

管理者做職業發展導師(張老師)課程介紹：

課程背景： 
作為一個名管理者，你可能會面臨以下的管理場景：
新員工意愿高能力低，因為沒人教沒人帶，沒有歸屬感，離職率特別高
優秀的員工看不到發展看不到希望，選擇離開本部門或離開本企業
老員工績效高意愿低，能力強動力低，成長緩慢 
員工職業發展迷茫，沒有個人的職業發展方向
出現以上的這些情況，管理者必須從員工發展的角度，如何幫助員工的職業發展目標與企業目標做適配，這時候就需要管理者能夠扮演一名導師，幫助員工做好職業發展的輔導。 

課程收益：
通過1天的學習，幫助下屬確定職業發展目標、共同設計職業發展路徑，幫助下屬共同制定個人發展計劃、掌握SEA支持鼓勵問責的工具，做好留人工作。

課程特色：
通過體驗式學習，現場模擬演練，當管理者遇到下屬遇到職業發展瓶頸的時候，管理者扮演好導師，輔導員工跨過職業發展的坎。

【課程大綱】
一、職業規劃的價值意義
 ◇ 員工職業發展規劃在企業中的價值和意義
 ◇ 職業規劃的原則：
 • 擇己所愛、擇己所長、擇企所需、擇己所利

二、確定職業發展目標
 ◇ 設定目標：平衡輪工具
 ◇ 員工的自我探索：愿景畫布、價值觀確定、能力梳理、職業錨（課前測評）
 ◇ NLP邏輯層次：追尋目標成為更好的自己
 ◇ 適配目標：企業目標

三、設計職業發展路徑
 ◇ 企業后備人才&高潛人才加速培養計劃（企業目標與個人目標的關系）
 ◇ 設計職業發展路徑：崗位階梯能力要求、考核標準、關鍵歷練、
 ◇ 制定基于組織的個人職業發展計劃（IDP）
 • 自我評估、確定目標、確定成長路徑、明確行動計劃

四、SEA跟蹤工具
 ◇ 識別輔導機會
 ◇ 定期反饋與回顧
 ◇ 支持-鼓勵-問責

【講師介紹—張老師】

【資歷】
14年甲方人才發展經驗，6年咨詢公司顧問講師經驗
曾任世界500強的LD和TD
ICF教練聯盟認證ACC教練
DDI領導力講師認證（FSW）
LMI領導力認證EPP教練
芬蘭CSA高級認證引導師
CCDM職業生涯規劃師
香港大學OHRM研究生

【實戰經驗】
企業文化萃取落地項目、領導力提升項目、專業人才能力提升項目、內訓師&導師培養項目、組織經驗萃取開發。
擅長將引導技術與教練技術運用于培訓和管理中，注重啟發學員領悟，注重人的成長和發展。 

【服務客戶】
房地產：中糧置地、時代地產、雅居樂；能源：中石油、海科；互聯網：百度、蘇寧易購、盒馬鮮生、微知、惠買商城、阿里本地生活；金融：南京銀行、上海農商行、上海銀聯、浙江省聯社、同方人壽；醫藥：羅氏制藥、藥明康德、雍和植發；生產：東風啟辰、春風動力、上汽集團、環球車享、新安集團、伊利集團、方太電器、蘇泊爾、齊成


課綱下載

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