實驗設(shè)計DOE培訓(xùn)

實驗設(shè)計DOE培訓(xùn)(曹先生)課程介紹：

● 課程目標
實驗設(shè)計在產(chǎn)品研發(fā)和質(zhì)量控制的整個過程中扮演了非常重要的角色，它是我們產(chǎn)品質(zhì)量提高，工藝流程改善的重要保證。目前，實驗設(shè)計已廣泛運用于汽車等各個細分行業(yè)。藉此課程，您將通過對產(chǎn)品質(zhì)量、工藝參數(shù)的量化分析，找到關(guān)鍵因素，控制與其相關(guān)的因素，并根據(jù)實際需求，學(xué)習(xí)判別與選擇不同的實驗設(shè)計種類，設(shè)計你的實驗步驟，發(fā)現(xiàn)如何控制各種影響因素，以最少的投入，換取最大的收益，從而使產(chǎn)品研發(fā)周期縮短，產(chǎn)品質(zhì)量提升，工藝流程優(yōu)化。

● 課程大綱

一、實驗設(shè)計簡介
實驗設(shè)計的歷史與發(fā)展
實驗設(shè)計的用途
實驗設(shè)計的目的

二、實驗設(shè)計種類
實驗設(shè)計的定義
全因子實驗設(shè)計
分部實驗設(shè)計

三、設(shè)計DOE的步驟(案例模擬)
明確試驗?zāi)康?BR>確定考察指標
挑因素、選水平、制定因素表
設(shè)計試驗方案
實施試驗方案
試驗結(jié)果分析
反復(fù)調(diào)優(yōu)試驗
進行驗證試驗
明確結(jié)論

四、DOE設(shè)計與分析
單指標的正交試驗
多指標的正交試驗
統(tǒng)計結(jié)論的有效性

五、DOE結(jié)果分析
因素影響與交互影響
直接分析法
畫趨勢圖法
極差分析法
方差分析法
綜合評價法
排隊打分法
公式評分法

六、DOE在生產(chǎn)應(yīng)用中的問題
實驗設(shè)計時的質(zhì)量特性選擇
無/有交互作用的正交設(shè)計與數(shù)據(jù)分析
完整實驗設(shè)計與解析案例（結(jié)合案例學(xué)員互動）
因素影響與交互影響試驗的階段性
極差分析因子水平的選擇
測量誤差
重復(fù)性與再現(xiàn)性
優(yōu)化試驗

七、設(shè)計DOE計劃的成功關(guān)鍵
團隊合作
知識技術(shù)的跨功能
定義問題
可量化的改善目標

八、DOE應(yīng)用實例
利用DOE優(yōu)化工藝參數(shù)分析與解決實際問題

● 講師介紹：曹先生
曹先生曾任職多家世界500強公司擔任技術(shù)和管理崗位，如新產(chǎn)品研發(fā)、供應(yīng)商質(zhì)量管理、質(zhì)量體系審核、工程主管、技術(shù)部經(jīng)理、生產(chǎn)主管、質(zhì)量總監(jiān)等職。并多次接受美國、日本有關(guān)生產(chǎn)、質(zhì)量最新管理方法的培訓(xùn)；曹先生以其豐富的現(xiàn)場管理經(jīng)驗，領(lǐng)導(dǎo)完成多項生產(chǎn)、質(zhì)量技術(shù)改造工程；針對大批量生產(chǎn)的特點，以 PDCA、FMEA、MBF等質(zhì)量循環(huán)為載體在生產(chǎn)線上推行可視質(zhì)量管理，并達到良好效果；策劃和推行以過程為導(dǎo)向的質(zhì)量有效控制與現(xiàn)場持續(xù)改善活動，解決公司產(chǎn)品的關(guān)鍵質(zhì)量問題，大大提高了產(chǎn)品的合格率。曹先生在生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理培訓(xùn)領(lǐng)域有豐富的授課經(jīng)驗，講授公開課暨企業(yè)內(nèi)訓(xùn)逾百次。講課主要特點是能針對不同的企業(yè)特點、學(xué)員層次、結(jié)合企業(yè)的實際情況采用不同的授課方式和內(nèi)容。
曹先生最擅長的培訓(xùn)科目有： 6Sigma、8D、TQM、MSA、DOE、SPC、FMEA、KAIZEN、QCC、抽樣檢驗、精益生產(chǎn)管理等方面的培訓(xùn)和咨詢。曹先生曾經(jīng)服務(wù)過的企業(yè)有：大眾汽車、德爾福汽車空調(diào)、德爾福德科電子、天合汽車零部件、薩克斯汽車零部件、ABB、勞倫茨膠帶、聯(lián)合汽車電子、西門子、耀華皮爾金頓汽車玻璃、羅伯特•博士、華德火花塞、SKF汽車軸承、韓泰輪胎、巴斯夫、飛利浦、Polyone聚合體、歐姆龍、德國米諾測量儀表、梅蘭日蘭、寶適汽車部件、寶捷麗鋼精密機電模具、歐文斯科寧、麥格納唐納利、華納圣龍、江鈴李爾內(nèi)飾系統(tǒng)、高克聯(lián)管件、申雅密封件、伊頓發(fā)動機、金龍聯(lián)合汽車、道達爾等公司。

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