PTL全景式領導力：實現管理者到領導者的躍升

培訓關鍵詞：領導力培訓

PTL全景式領導力：實現管理者到領導者的躍升(潘老師)課程介紹：

主講老師：潘老師
 → 美宇航局4D卓越團隊®中國區 授權導師
 → 實戰經驗——05年起，定向研修并傳播領導力，至今已近20個年頭；07年擔任中建八局企業文化顧問，并帶領企業文化團隊為八局編撰了企業文化手冊《筑魂》，成為中建八局乃至整個中建系統的文化標志；連續10年，為中電投黃河公司進行處級/科級/黨務班等進行領導力培訓；在領導力系統化提升方面有豐富的經驗。多家企業常年管理顧問、總裁一對一教練。
 → 專業背景——美國領越領導®、美宇航局4D卓越團隊®中國區 授權導師，ICF國際教練聯合會認證CPCP授權 高管教練/商業教練，國家工信部中小企業局“經營管理領軍人才”項目“領導力項目”指定講師。
 → 授課特點——老師語言風趣幽默、嚴謹中帶著一些趣味性，課程現場互動性強，氛圍輕松。老師有著深厚的國學底蘊，能在授課過程中感受到老師的知識厚度。
 → 主講課程——決策者的人力資源管理、國學智慧與領導力、數字化時代的人力資源管理與績效提升等。
 → 服務客戶——中國電建、中石油、阿里巴巴、新世界中國地產、王府井集團、山東魯商集團、山東招金集團、云南白藥集團、云南馳宏鋅鍺股份有限公司、奔馳中國、宇通集團、新華教育集團、貴煙集團、郎酒集團、三星電子、vivo手機、揚子江藥業、豪森藥業、衛材集團、伊利集團、三一重工……

課程背景
 → 拿破侖說：一頭獅子帶領的羊群，可以打敗一只羊帶領的獅群。作為領導者，你就是組織的天花板，你決定了組織的整體績效水平。在這個不確定性越來越大的VUCA（Volatility, Uncertainty, Complexity, Ambiguity）時代，要帶領公司和團隊突圍而出，領導力越來越重要。在VUCA時代背景下，領導力不再僅僅是一個簡單的概念或是幾項基本技能的組合。它已經發展成為一個需要深刻理解和全面實踐的多維框架。團隊管理過程中是否遇到過這些難題——
   ◆ 團隊成員的戰斗力很強，卻相互挑刺，無法組成高績效團隊?
   ◆ 團隊領導在工作中疲于奔命，事事親力親為，而下屬卻缺乏主動性?
   ◆ 如何讓團隊的風格更有包容性、前瞻性、指導性和培養性?
   ◆ 如何充分調動團隊成員積極性，自我突破、團結協作，創造最佳業績?
 → 因此，我們請來美宇航局4D卓越團隊®中國區 授權導師潘鵬老師給您講授《PTL全景式領導力》。本課程將帶您洞察時代發展趨勢，指明領導力修煉路徑；運用“四部裝備”、“六大行動指南”等方法論指導您進行領導策略的落地，并以獨家版權測試幫您清晰認知自己是怎樣的領導者，當下具備怎樣的領導力，又應當進行如何調整和改善……全系統幫您提升自身領導力。通過課程學習，幫助您實現從管理者到領導者的跨越。

課程收獲

【企業收益】
1、提升整體績效：通過高效的領導力管理，企業能夠形成更高績效的團隊，從而提升整體業績；
2、增強團隊凝聚力與協作性：企業將學習到如何通過共同信仰和初心來增強團隊的凝聚力，進一步促進部門間或跨部門的協同工作；
3、靈活應對不確定性：在VUCA時代，企業需要能迅速適應外部環境，課程中的全景式思維和情境模式統馭力將幫助企業更靈活地應對各種挑戰。
【崗位收益】
1、領導力提升：課程內容將全方位提升個人的領導力，包括全景認知、情境適應等多個維度；
2、決策能力增強：通過全景式思維訓練，個人將更能從宏觀和微觀層面進行綜合性思考，做出更加明智的決策；
3、人際關系與團隊協作：學習如何更有效地與他人交流和合作，特別是在團隊設置中；
4、增強自我認知和自信：通過深入了解各種領導力模型和實際應用，個人不僅能更好地理解自己的優點和不足，還能提升自信心。

課程特色
 → 授課現場通過講授、視頻/案例教學、情境模擬、角色扮演等多手法，與學員進行教練相結合的授課形式，豐富教學手法，讓學員易理解、易掌握；
 → 現場隨時就學習內容與學員進行演練互動，并對測試隨機給予“一對一”的點評分析，現場提供改善方案，針對性極強；
 → 既有“勢”的高度和“道”的深度，又有“術”的工具和運用技巧，上下貫通，一脈相承，從宏觀到微觀，一次課程解決領導力的全系統問題。

關鍵知識點



建立一套使眾人行的行動邏輯。“知”與“信”是建立“認同組織”的關鍵要素；“行”是使追隨者認同領導者的關鍵要素。其中，“知”包含共葆初心的三大基石；“信”包含認同組織的四個基本性問題和“四部裝備”技術；“行”包含了以身作則的底層邏輯與落地操作的“六大行動指南”。



事件是“點”，分析事件需要用“第一性思考”層層分解，直至找出事件的根本特性；
時間是“線”，需要把事件放到時間軸中分析來龍去脈及發展趨勢，特別是認清周期/規律；
空間是“面”，需要把事件放到宏觀-中觀-微觀三個不同的空間中，才能做

學員評價
潘鵬老師的課程讓人耳目一新，并對我的工作有深度啟發和影響，更加讓我明晰了作為集團人力的負責人所應具備的初心使命，并提煉出了我的工作哲學。在集團后期的培訓中，我要讓M7以上的高管都接受潘鵬老師的培訓，并把潘鵬老師的課程引入集團更多的分子公司去。
 ——中通快遞集團人力資源總監

完全被能量滿滿的潘鵬老師圈粉了！一名致力于“授課至74歲賦能他人的領導力專家”，不僅到道法術器信手拈來，更難的是一顆四十年只做一件真正育人的初心，真好！
——神華集團大雁煤業培訓中心主任

十年前兩次有幸聆聽潘老師的授課，云夢論道，醍醐灌頂，非常精彩，印象深刻，深受啟發，不愧為培訓界的頂流大師，也是很多人的人生導師。時隔十年，能再次請到您來院授課，倍感親切，十分榮幸！
——湖南石化培訓學院院長

一個人的一生什么最重要——認知。是潘鵬老師賦予了我認知的全新高度，豐富我的認知模式，學會用點線面體的全景式思維去看待企業經營的問題，讓我對未來更加充滿了激情和信心。
——華夏銀行天津分行營業部總經理

聽了潘老師兩天的授課意猶未盡，收益良多。開班集體照的時候就注意到了潘老師，給人的感覺又儒雅又有氣質。等到上課的時候才感受到，潘老師又是如此有力量，有邏輯、又氣場。驚嘆之余，也對潘老師開班第一堂課給我帶來的思考發人深省，感謝潘老師！ 
——總裁班學員
目標管理。不過，這個話題真

課程大綱

第一講  大勢觀瀾 —— 全景認知領導力
1、VUCA——當今及未來的時代特征
2、點/線/面/體 —— 認知世界的全景式思維
3、全景解讀領導力的底層邏輯
4、以“變”加“不變”應“萬變”

第二講  使眾人行 —— 共葆初心聚合力
1、確立領導哲學的“三大基石”
2、讓初心成為組織的“共同信仰”
3、必須要達成共識的四個根本性問題
4、將“初心”深植人心的“四步裝備”技術
5、領導者以身作則的“六大行動指南” 

第三講  御人之道 —— 情境模式統馭力
1、卓越領導者的行為與風格
2、情境領導的風格四象限
3、診斷員工的績效成熟度
4、情境模式的匹配與運用

課綱下載

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