全景式精益生產系統實戰模擬

全景式精益生產系統實戰模擬(廖偉)課程介紹：

課程背景：
    中國企業已進入微利時代，精益生產作為快速縮短交期、有效降低庫存成本、消除各種浪費的柔性敏捷化生產方式，已成為企業的必然選擇！！誰掌握精益生產管理系統，就如同掌握了新時代的“尚方寶劍”！
為什么值得您參加？
   ◇ 或許您了解過精益生產，但不知道如何將之與實際生產活動有效結合起來
   ◇ 或許您正在運用各種精益生產的工具做改善：比如5S、TPM、看板、單元生產，但不知道如何把這些工具結合在一起，達到更高的精益目標
   ◇ 或許您正在推動精益生產的各種項目，但很多現場人員，甚至管理者不能真正理解精益生產，推不動！
   ◇ 或許您在項目改善過程中，發現改善活動總是頭痛醫頭，腳痛醫腳，不能系統化，不能實現持續改進
   ◇ 或許您了解過優秀企業的做法，但沒有親臨現場考察與體驗
為什么選擇《全景式精益系統實戰模擬》？
   ◇ 授課形式獨家。歐洲原版引進，國際一流情景實戰模擬的精益生產系統培訓，國內獨家！通過兩天的工廠實戰運作模擬，化模糊為清晰，直觀感受，讓學員輕松掌握精益生產的要領！
   ◇ 培訓內容實用。我們的課程綜合結合精益的最常用工具，幫助學員全面領會精益各種工具的聯系和核心。在模擬工廠，將綜合運用全員生產

課程大綱：

01 精益生產的介紹

一、關于目標的概念
 ◇ 制造業的演變
 ◇ 精益的起源
 ◇ 精益思想的哲理
 ◇ 從客戶的需求來確認價值
 ◇ 識別和消除浪費
 ◇ 追求盡善盡美
 ◇ 工廠常見的情形
 ◇ 精益生產的特點
 ◇ 錄像：精益改進
 ◇ 七大浪費分析
 ◇ 精益生產的五大原則
 ◇ 精益改進推行原理
 ◇ 常見的精益生產工具

02 全景模擬工廠的運行

一、生產計劃的形成
 ◇ 銷售計劃
 ◇ 主生產計劃
 ◇ 車間生產計劃
 ◇ 每周計劃分解
 ◇ 出貨計劃
 ◇ 工廠庫存的合理設定

二、精益改善的地圖-價值流圖
 ◇ 描繪VSM的意義
 ◇ VSM定義
 ◇ VSM繪制步驟
 ◇ 價值流的改善

三、減少移動，提升效率的有效工具—工廠布局與工序設計
 ◇ 不同的布局方法及其比較
 ◇ 布局對效率和物流的影響
 ◇ 物料移動路徑
 ◇ 常用的優化方案
 ◇ 布局的注意事項
 ◇ 流程布局優化的益處
 ◇ 案例討論

四、尋找和改進關鍵環節的有效工具—生產線平衡（瓶頸與約束理論）
 ◇ 約束理論-TOC的含義
 ◇ 約束理論在生產中的運用
 ◇ 生產節拍時間（Takt）
 ◇ 單件流
 ◇ 瓶頸的約束
 ◇ DBR的實施步驟

五、快速更換的有效工具-SMED
 ◇ SMED的原理
 ◇ 換型時間的定義
 ◇ 案例分享-視頻
 ◇ SMED的5大步驟
 ◇ 推行的準備工作
 ◇ 換型的其他技巧

六、減少設備損耗、效率提升的有效工具—全員生產維護（TPM）
 ◇ OEE－整體設備效率
 ◇ 如何改進OEE
 ◇ 故障發生規律
 ◇ TPM改善的基礎
 ◇ 實施TPM的步驟和要點
 ◇ 相關考核制度
 ◇ 案例分享
 ◇ 員工多技能培訓

七、建立拉動系統、減少庫存的有效工具
--看板的推行
 ◇ 看板的工作原理
 ◇ 看板的作用
 ◇ 拉動系統常見的標識物
 ◇ 看板的規則
 ◇ 看板的設計與數量的計算
 ◇ 看板系統的維護
 ◇ 看板數量對庫存的影響

八、工廠運行總結
 ◇ 客戶滿意度
 ◇ 工廠生產能力
 ◇ 庫存水平的變化

九、解決流程問題的利器—六西格瑪管理
 ◇ 六西格瑪的三個含義
 ◇ 六西格瑪結構化解決問題的程序
 ◇ 精益、六西格瑪的區別與結合
 ◇ 六西格瑪成功要素

03  如何在你的工廠開始

一、基本的分析工具—價值流程圖
 ◇ 信息流，物流，庫存和瓶頸
 ◇ 發現改進的機會
 ◇ 描繪理想的生產流程

二、推行精益生產的基本步驟

三、其它企業推行中的經驗分享 

講師介紹：
廖偉老師：
教育及資格認證：
 ◇ 精益六西格瑪專職講師；咨詢項目總監；已在數家企業內成功策劃和推行精益六西格瑪改進活動；
講師經歷及專長：
 ◇ 曾任職于世界500強汽車企業德爾福生產經理；曾任職于某大型外資企業生產經理，主導推行精益六西格瑪持續改善活動；其尤其擅長精益生產類課題的講解，含全景式精益生產模擬，價值流分析，快速換型，精益指標，看板拉動管理、目視管理、TPM、5S等
培訓客戶及培訓風格：
 ◇ 廖老師曾培訓過眾多知名企業，其中包括可口可樂，勤美達工業，上海貝爾阿爾卡特，海爾洗衣機，索尼愛立信，海普制蓋，山東龍大集團，奧迪斯電梯，阿海琺，高士線業，索斯科鎖定系統，新希望集團，菲亞特汽車，博世電動工具，天津蘇斯蘭，香港雅視集團，南方軸承，沈陽第一制藥，西安航天發動機廠，西電變壓器，北京索鴻電子，河南衛華集團，上海蒂森克虜伯電梯等。
廖老師是典型的實戰派老師，實施現場改善項目的經驗豐富，其講授深入淺出，實戰性強，項目案例豐富。善于針對不同層次的學員進行啟發，并結合學員的實際案例進行講解，深受學員好評。

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