研發(fā)質(zhì)量管理--保證產(chǎn)品質(zhì)量的6個根基

《研發(fā)質(zhì)量管理--保證產(chǎn)品質(zhì)量的6個根基》是董奎主講的熱門培訓(xùn)課程...
1、了解業(yè)界產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量管理的最佳模式與實踐 2、了解業(yè)務(wù)導(dǎo)向的研發(fā)管理體系在公司管理體系中的位置 3、掌握研發(fā)質(zhì)量管理組織的架構(gòu)、職責(zé)定位 4、掌握結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開發(fā)流程體系、層次間的接口關(guān)系 5、掌握產(chǎn)品質(zhì)量策劃和質(zhì)量計劃的制定方法 6、掌握產(chǎn)品開發(fā)過程中技術(shù)評審的分層分級與操作方法 7、掌握如何建立質(zhì)量保證體系、開展質(zhì)量保證工作 8、掌握度量管理的方法及度量結(jié)果在過程改進和績效考核中的應(yīng)用 9、掌握如何成功在公司內(nèi)部實施研發(fā)質(zhì)量管理體系優(yōu)化 ...
培訓(xùn)課程 課綱下載:《研發(fā)質(zhì)量管理--保證產(chǎn)品質(zhì)量的6個根基》(董奎).doc
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2025年3月24-25日 深圳 | 2025年3月27-28日 上海 | 2025年3月31-4.1日北京
2025年8月21-22日 上海 | 2025年8月25-26日 北京 | 2025年8月28-29日 深圳
參加對象:研發(fā)總經(jīng)理/副總、質(zhì)量部經(jīng)理、QA經(jīng)理、PMO(項目管理辦公室)主任、測試經(jīng)理等。
培訓(xùn)講師董奎
課程費用:3980元/人 優(yōu)惠活動:6600元2人,不再折扣(含指定教材、茶點、證書,午餐)
通過產(chǎn)品質(zhì)量問題的根源分析,發(fā)現(xiàn)54%的質(zhì)量問題源自研發(fā)階段,客戶對產(chǎn)品的質(zhì)量要求越來越高,質(zhì)量成為產(chǎn)品在市場競爭中脫穎而出的重要武器: 1、如何培養(yǎng)整個公司的質(zhì)量意識? 2、如何把質(zhì)量管理活動變成具體開發(fā)的人員的自覺行為? 3、如何避免質(zhì)量管理體系和實際執(zhí)行“兩張皮”? 4、如何把設(shè)計中構(gòu)建產(chǎn)品質(zhì)量的理念落實到具體的產(chǎn)品開發(fā)活動中去? 5、如何通過全流程的質(zhì)量管理活動獲得產(chǎn)品全生命周期成本的競爭優(yōu)勢? 6、如何構(gòu)建能很好支撐公司核心業(yè)務(wù)運作的研發(fā)質(zhì)量管理體系? 7、質(zhì)量管理的職能部門如何設(shè)置?如何考評?與業(yè)務(wù)部門如何協(xié)同? 8、什么樣的人比較從事研發(fā)質(zhì)量管理,同時這部分人員的出路在哪里? 9、質(zhì)量管理如何從一個支撐輔助角色,轉(zhuǎn)變?yōu)楣狙邪l(fā)決策的關(guān)鍵支撐? 這些問題是業(yè)界研發(fā)管理人員普遍感到困惑的核心問題。本課程通過業(yè)界最佳實踐的分享、具體的案例研討等方式,詳細介紹研發(fā)質(zhì)量管理六根基,具體涉及: 1、研發(fā)質(zhì)量管理的組織體系 2、結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開發(fā)流程體系與指標體系 3、產(chǎn)品質(zhì)量策略和質(zhì)量計劃的制定方法 4、產(chǎn)品開發(fā)過程中的技術(shù)評審體系(產(chǎn)品級+模塊級) 5、產(chǎn)品開發(fā)的量化管理方法(業(yè)務(wù)度量、質(zhì)量度量) 6、質(zhì)量管理人員的工作職責(zé)、方法、職業(yè)發(fā)展 7、如何避免研發(fā)質(zhì)量管理體系優(yōu)化虎頭蛇尾 ●培訓(xùn)方式:案例分享、實務(wù)分析、互動討論、項目模擬、培訓(xùn)游戲 ●培訓(xùn)收益 1、了解業(yè)界產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量管理的最佳模式與實踐 2、了解業(yè)務(wù)導(dǎo)向的研發(fā)管理體系在公司管理體系中的位置 3、掌握研發(fā)質(zhì)量管理組織的架構(gòu)、職責(zé)定位 4、掌握結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開發(fā)流程體系、層次間的接口關(guān)系 5、掌握產(chǎn)品質(zhì)量策劃和質(zhì)量計劃的制定方法 6、掌握產(chǎn)品開發(fā)過程中技術(shù)評審的分層分級與操作方法 7、掌握如何建立質(zhì)量保證體系、開展質(zhì)量保證工作 .....[查看詳細課綱]
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